2005年班主任个人工作总结.docxVIP

　　几十人编成一个班，并不能说这个班就是班级体。 　　只有具备了正确的政治方向，坚强的领导核心，明确而共同的奋斗目标，自觉的纪律，正确的舆论导向等特征的班，才是一个名副其实的班集体。 　　为了形成良好的班集体，我做了以下几个方面的工作 　　一、选拔班干部，培养积极分子 　　选拔好班干部，是班集体形成的重要条件。 　　学生干部是班上的积极分子，是班主任的助手，能及时沟通班主任和学生这间的联系。 　　班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动，然后再去教育和影响全体学生。 　　学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。 　　只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。 　　因此，我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。 　　班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。 　　我平时留心观察发现和培养了一些积极分子，扩大了先进面，让新发现的积极分子参与班干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力；使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。 　　我这样做，一方面能使班集体愈加巩固，另一方面可以使更多的学生学会组织和管理的本领，为未来社会培养更多的有组织能力和管理能力的人才。 　　二、不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量 　　班集体就是在一个接一个的目标的实现中