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- 2019-04-28 发布于天津
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3.星星变奏曲;4.重点突破
师:怎样理解文中“星星”的深刻内涵?
生甲:文中出现了六次“星星”的形象,第一和第四次的“星星”是没有光明时的一种希望;第二次的“星星”就是点缀夜空的星辰;第三次的“星星”是比喻光明和温暖;第五次指的是在艰苦的历程中存留下来的一点点自由和温暖;第六次指的是在挣扎中保留下来的温暖的火种。
生乙:诗中的“星星”所显现的不是阳光普照的光明,而是茫茫黑夜中闪现的点点光明,寄托了诗人在现实中执著追求的理想。
生丙:“星星”象征光明、诗意、春天、温暖和希望。在没有光明的暗夜,星光接济着人们心灵的渴望,并阻止人们心灵与思想的最后沦落,虽然星光未免微弱了些,但毕竟是一份“遥远的安慰”。 ;风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。 ——明·顾宪成
【译文】 风声、??声、琅琅读书声,都进入我们的耳朵,所以,作为一个读书人,家事、国事、天下的事情,各种事情都应该关心,不能只是死读书。
【感悟】 我们除了认真读书,还要积极参与社会公益活动,要关心国家,关心政治,关心天下之事,培养关注社会的兴趣,养成关注社会的习惯。;(nínɡ) ;5.请你说说下列句子中“星星”的比喻义。
(1)每个字都是一颗星。
比喻美好的事物。
(2)像星星落满天空。
比喻光明和温暖。
(3)每一首都是一群颤抖的星星。
在挣扎中保留下来的温暖的火种。
6.综合性学习。
【活动一】
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