保护森林学习本课程的计划.docxVIP

保护森林学习本课程的计划 　　保护森林策划书　　一、环教主题　　造林爱林护林重现碧水蓝天　　二、环教成员　　薄荷，汉子，冬青，合欢，柚子茶，咸菜，小熊。　　三、环教目的　　通过课程教学活动，是同学们了解一些关于森林资源的知识和当前我国森林资源的现象。同时通过对森林资源保护的全面阐述，让学生从整体上把握我们身边的破坏森林的原因及带来的后果，从而让学生形成正确的环保意识和价值观。　　四、环教背景　　根据我国第六次全国森林资源清查结果显示，中国森林面积达到　　亿公顷，森林覆盖率%。其中天然林面积为亿公顷，人工林面积为5326万公顷，人工林保存面积居世界首位2。但是近些年来，随着工业化的发展和城市化进程的加快，森林资源遭到比较严重的破坏。　　五、环教流程　　全体成员登台介绍，内容包括来自学校、社团、部门及自己的自然名，然后再板书本次环教的主题。接着由第一人上台讲现状。　　1、现象　　中国森林面积占世界森林面积的%，列居第5位。与第六次全国森林资源清查与第五次全国森林资源清查比较，森林面积增加1596万公顷，森林覆盖率提高了%。由此可以看出，大家的森林保护意识还是不错的。但是，我国森林资源保护还存在一定的问题。比如，　　①森林总量不足。中国森林覆盖率仅相当于世界水平的61%，居世界第130位。人均森林面积公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位。　　②森林分布不均衡。东部地区森林覆盖率为34%，中部地区为27%，西部地区只有13%，而占国土面积32%的西北5省、自治区的森林覆盖率只有6%。　　③森林质量不高。全国林分平均每公顷蓄积量只有85立方米，相当于世界平均水平的85%，居世界第84位。　　④森林经营管理水平有待提高。人工林经营水平不高，树种单一现象比较严重。　　⑤森林生态系统的整体功能还非常脆弱。林地流失、林木过量采伐现象依然存在。　　2、原因　　①为了利用木材，大量地砍伐森林　　②烧毁田地造成的原生林的消失　　③为放牧，确保大规模的农地而开拓森林　　④滑雪场等娱乐设施的开发　　⑤因酸性雨的树木干枯　　⑥全球变暖造成的森林干枯　　人为因素的森林破坏包括森林采伐，人类引起森林火灾，酸雨和引进的物种。也有自然因素可能会破坏森林，包括森林火灾、昆虫、疾病、天气、物种之间的竞争等。　　3、影响　　通过以上的学习，大家知道植物都有一定的了解了，知道植被对我们的生活有很大的帮助，有了植物的帮助才让我们的生活变得如此美好，那大家现在想一想如果我们的生活会变成什么样接下提供以下一些植被破坏的影响的几个方面：①美观问题。没有植被光秃秃的山或废墟显然是没有大自然的亲和力的。小朋友们再也不能再在有绿色的地方玩耍啦　　②生态系统被破坏。植被在生态系统中扮演重要角色，是动物、昆虫等的栖息场所。植被破坏后生物的多样性也会受到破坏。植物为我们提供了食物，如果植被破坏，人类和动物就会被饿死，整个生态系统变得不完整，食物链变得紊乱。　　③小朋友们都知道大树的根就像一只大手，在土地中吸取养分和水。紧紧抓住土地才让我们的水土保持平衡。但是当植被破坏了降雨对土壤的冲刷能力增强，没了大树像保护伞一样保护土地，土壤就会　　加剧。一是土壤退化，如草原退化为沙漠；二是带来环境污染问题，水体中的养分冲入河流就会使的水体富营养化。　　④对二氧化碳转化作用下降。有关资料表明，森林虽然只占陆地总面积的1/3，但森林植被区的碳储量几乎占到了陆地碳库总量的一半。树木通过光合作用吸收了大气中大量的二氧化碳，减缓了温室效应。二氧化碳是林木生长的重要营养物质，它把吸收的二氧化碳在光能作用下转变为糖、氧气和营养物质，为生物界提供枝叶、茎根、果实、种子，提供最基本的物质和能量来源。这一转化过程，就形成了森林的固碳效果。森林是二氧化碳的吸收器、储藏库和缓冲器。反之，森林旦遭到破坏，二氧化碳含量上升，温室效应加剧，会导致温度上升，同时南北极的冰川融化，导致北极熊和南极企鹅没有生存家园。　　4、措施同学们，森林是我们地球之肺！所以，我们应该尽我们自己的努力去保护她们，对吗？那么，那么你们有什么好的想法呢？——大家都说的很好，我把这些都综合起来，大家可以一起看看　　⑴多种植一些花草树木，并好好的呵护她们，与她们一起成长。⑵爱护花朵，树苗。做到不摘花，不折树枝，她们都是一个个生命，爱她们也是爱自己哦！　　⑶少用或不用一次性筷子和大多数的大型木具。　　⑷节约使用木材，纸张和纸巾。特别是草稿纸，要用两面哦。爱惜森林就是爱惜我们的生命哦！所以，同学们，为了让我们生　　活的更加健康，环境更加美好，大家一起来争做环保小卫士吧！！用我们的力量美化我们的地球，加油！！！！　　5、小结　　森林是生活的来源，如果没有了森林，我们的家会被沙