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事情看的太重演讲 　　成功，就是把简单的事情重复做　　亲爱的同学们：　　在一诊考试前，我讲了，要有野心。要有强烈的成功的欲望。这是我们走向成功的第一步。今天我想告诉大家的是，要有恒心，要有坚持不懈的毅力。　　德国诗人席勒说：“只有恒心才能使你达到目的”。一个人在确定了奋斗目标以后，若能持之以恒，始终如一地为实现目标而奋斗，目标就可以达到，世上无数的成功者就是明证。中古波斯的三大诗人之一的萨迪：事业常成于坚忍，必毁于急躁。　　我常常告诉我的学生说：一朝一夕易，一生一世难。　　成功往往很简单，有的时候，成功就是把一件平常的事重复做，再重复做，坚持到最后。有一位著名的推销大师，即将告别他的推销生涯，应行业协会和社会各界的邀请，他将在该城中最大的体育馆，做告别职业生涯的演说。　　那天，会场座无虚席，人们在热切地、焦急地等待着那位当代最伟大的推销员作精彩的演讲。当大幕徐徐拉开，舞台的正中央搭着一个高大的铁架，中间吊着一个巨大的铁球。　　一位老者在人们热烈的掌声中走了出来，站在铁架的一边。他穿着一件红色的运动服，脚下是一双白色胶鞋。　　人们惊奇地望着他，不知道他要做出什么举动。　　这时两位工作人员，抬着一个大铁锤，放在老者的面前。主持人这时对观众讲：请两位身体强壮的人，到台上来。好多年轻人站起来，转眼间已有两名动作快的跑到了台上。　　老人告诉他们游戏规则，请他们用这个大铁锤，去敲打那个吊着的铁球，直到把它荡起来。一个年轻人抢着拿起铁锤，拉开架势，抡起大锤，全力向那吊着的铁球砸去，一声震耳的响声，吊球动也没动。他接着用大铁锤接二连三地砸向吊球，很快他就气喘吁吁。另一个人也不示弱，接过大铁锤把吊球打得叮当响，可是铁球仍旧一动不动。台下逐渐没了呐喊声，观众好像认定那是没用的，就等着老人做出解释。　　会场恢复了平静，这个老人从口袋里拿出一个小铁锤，然后认真地面对着那个巨大的铁球敲打起来。　　他用小锤对着铁球“咚”敲一下，然后停顿一下，再一次用小锤“咚”地敲一下。人们奇怪地看着，老人就那样“咚”敲一下，然后停顿一下，就这样持续地做。　　10分钟过去了，20分钟过去了，会场早已开始骚动，人们用各种声音和动作发泄着他们的不满。但老人仍然用小锤敲一锤停一下，好像根本没有听见人们在喊叫什么。有人开始忿然离去，会场上出现了大片大片的空缺。留下来的人们好像也喊累了，会场渐渐地安静下来。　　几十分钟以后，坐在前面的一个妇女突然尖叫一声：“动了！”刹那间会场鸦雀无声，人们聚精会神地看着那个铁球。那球的确以很小的幅度动了起来。老人仍旧一小锤一小锤地敲着，吊球在老人一锤一锤的敲打中越荡越高，拉动着那个铁架子“哐哐”作响，它的巨大威力强烈地震撼着在场的每一个人。终于场上爆发出一阵阵热烈的掌声，在掌声中老人转过身来，他只说了一句话：“在成功的道路上，你如果没有耐心去等待成功的到来，那么，你只好用一生的耐心去面对失败。”　　同学们，也许我们可以不用去思考成功，但你的生活并不会因此而轻松。我们应该以足够的耐心去追逐成功，成功就是简单的事情重复做，只要持之以恒地坚持下去，成功迟早会光顾你。一诊已经过去，但高考却还没有到来。我担心我们的同学，在一诊考试前，用对待一种大战的态度来对待一诊，而现在，可能会理所当然地认为这应该是战后休整的时候。同学们，在高考前的所有诊断性考试，不过是一次次演习，尽管这种演习也会带给我们战斗过后一般的疲惫，但是我们若有放松的情绪，哪怕是一点，都可能会为那场真正战斗埋下失败种子。　　一诊已经过去，成败荣辱也都已经成为记忆。但是我们的精神不能放松，我们必须以持之以恒的精神，迎接六月，痛饮黄龙！　　演讲与口才读后感　　一、明确口才练习的目的任务　　1.正确的语音传递能力：即发音准确、吐字清楚、声音适度及使用合适的语调、语速、　　语气，增强话语表现力和感染力。　　2.熟练的语言表达能力：即运用正确、简洁、委婉、生动的语言表达思想。　　3.巧妙的内容组织能力：即紧扣话题讲述见闻，当众即兴简短发言，条理清楚地安排内　　容，根据不同场合、气氛、对象组织内容、调整内容。　　4.恰当的体态表现能力：即通过表情、手势、体态变化等增强话语表达效果。　　二、遵循口才练习的基本原则1.民-主性原则：　　1.教师应发扬教学民-主，善于倾听学生意见，放手让学生讨论、争论、辩论。学生说错　　了，绝不讽刺讥讽;学生与自己有不同意见，甚至顶撞，绝不强制压服，努力营造一种宽松、　　和-谐、个个跃跃欲试、人人各抒己见的口才练习氛围。　　2.层次性原则：口才练习是一项系统工程，须从学生实际出发，按年段分解练习目标，组织练习活动，　　形成由低到高、由易到难、由简单到复杂的口才练习序列。如：从说好一段话到叙述事情、　　讲述见闻再到出