20082009学年度第一学期中学英语教研工作.pptVIP

2008—2009学年度第一学期中学英语教研工作 一、2007年海口市八年级英语学业质量检测情况 1、海口市八年级学生在英语总体上A水平的人数比例为1%；B水平为8%；C水平为26%；D水平为65%；这表明35%的学生达到了课程标准的基本要求。 2、在英语总体的表现上，城市和乡镇学生在D水平上的人数比例分别为64%和65%。 3、在英语的总体表现上，公办学校和民办学校学生在D水平上的人数比例分别为62%和76%。 4、八年级学生在四项考查能力“听力、阅读、书面表达和综合运用”上D水平学生的人数比例分别为：55%、62%、64%、75%。 听力A水平为1%；B水平为12%；C水平为32%； 阅读A水平为2%；B水平为10%；C水平为26%； 书面表达A水平为2%；B水平为7%；C水平为27%； 综合运用A水平为1%；B水平为4%；C水平为20%； 二、2008年海口市中考英语成绩 今年我市共有87所中学的18518名初中毕业生参加中考，占全省考生人数的15.7%。 全市合格率为49.69% 优秀率为31.80%；合格率达到50%的学校共有35所；占40%； 说明:1.人数少于90的学校不罗列在内; 2.合格率在60以下的学校不罗列在内. 2007、2008年中考学科合格率对比图 海口市2008年各中考学科原始分平均分与全省的分对比统计图 海口市2008年各中考学科等级分平均分与全省的对比统计图 三、本学期中学英语教研工作 1、围绕一个中心 要紧紧围绕教学质量这个中心，聚焦课堂教学，聚焦教学质量，规范教学过程，强化质量意识。质量是一所学校的生命线，质量也是衡量一名教师教学工作成效的标准之一，教学质量应该成为广大教师追求的目标，是教师工作永恒的主题。 1）向备课要质量，推行集体备课，强化教研。 各校各学科要确立备课组长，每周定时间、定地点、定内容、定主讲人，开展集体研究，并要求有详细的集体备课记录，检查集体备课的落实情况，不断提高集体备课的功效，要做到齐心协力研究教材、研究教学方法、研究教学规律。要通过集体备课优选教学内容和课堂教学设计，把准目标，理清知识点，突出重难点，找准结合点，努力提高课堂效率，向课堂要质量。 2）向课堂要效果，深化课堂改革，讲究实效。 各学校各个年级教师要全面深化课堂教学改革，狠抓课堂教学的效益，讲究实效。要重视课堂效率，不搞花架子，要过实招，求实效。立足课堂抓规律、教方法，夯实基础，狠抓落实，强调师生互动，强化学生主体地位，充分调动学生的主体思维，给学生充足的思维空间。 2、突出两个重点 1）探索有效的教学行为，推广有效的课堂教学模式 要重新审视课堂教学，加大研究的力度；立足课堂，探索有效的教学行为，推广有效的课堂教学模式；加强对教学质量的分析和监控。 要把学生学习方式的转变与教师教学方法的改变作为重点工作来研究，努力探索“明”、 “清”、 “实”、 “新”、 “足”、 “精”、 “当”、 “活”、 “谐”、 “思”的课堂教学新路； 2）提高校本研训的实效性，提高校级教研活动的质量。 各校要结合市教育研究培训院关于校本教研的有关要求，结合学校实际，形成本校校本教研计划，认真实施，注重实效。 3、处理好三大关系 1）要正确把握“度、量、质、效”的关系。在课堂教学中要讲究科学施教，既要控制好教学进度、教学难度，也要把握好讲授的量、训练的量、作业的量，切实提高课堂教学的质量和效率。 2）要正确处理好“知识、能力、方法、情感”的关系。 3）要正确处理好“学、讲、练、评”的关系，努力做到学得快乐、讲得到位、练得有效、评得恰当。 4、突破四大难关 1）词汇关 2）朗读关 3）阅读关 4）书面表达关 2008—2009学年度第一学期中学英语教科研工作安排表 要求：1、各个学校认真撰写高考、中考质量分析； 2、各区、校要至少组织一次有效课堂教学研究课或教学研讨活动。 3、市区教研员不定期到各学校参加英语教研活动。 4、各个英语教师要时刻关注市教育研究培训院网站（中小学英语博客）；同时请各位教师积极投稿（教学设计、教学案例、教育教学论文、教育叙事、教研动态等） 我们的电子邮箱： wuyunxiu606@sina guorong56789@126 * 88.97 65.84 281 湖南师大附中海口中学 89.69 68.04 98 景山学校 91.02 74.82 846 海南侨中 95.10 82.45 245 一中 英语合格率 英语优秀率 报考人数 毕业学校 75.00 43.27 124 景风中学 67.58 43.18 840 十中 74.30 51.40 1073 九中 85.40 62.04 137 国科园 英语合格率 英