2--5--1《　生态系统的结构》ppt课件之二.pptVIP

地球上最大的生态系统就是生物圈，它包括地球上的全部生物及其环境。 （1）为什么说绿色植物是生态系统中的生产者？ 绿色植物通过光合作用来制造有机物,为其他生物的生活提供物质和能量。 （2）为什么动物是消费者？ 动物直接或间接以绿色植物为食，在其生命活动过程中消费有机物。 （3）作为分解者的细菌、真菌的主要作用是什么？ 分解生态系统中的有机物，将其转化为无机物，供给绿色植物再利用。 （4）生态系统中非生物环境的作用是什么？ 为生物提供物质和能量等条件。 生态系统中，生产者和消费者因为食物关系会形成什么？ 1、食物链 请写出谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”所体现的完整的食物链？ 在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。 食物链和食物网 书写食物链注意事项： １．每条食物链的起点总是生产者，终点 是不被其他动物所食的动物。 ２．一般不包括分解者、非生物物质和能量 ３．“ → ”由被捕食者指向捕食者，方向代表物质和能量流动的方向。 植物 蝉 螳螂 黄雀 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 ★营养级： 食物链上的每一个环节 生物 草 蝗虫 青蛙 猫头鹰 结构模式 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 营养级 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 蛇 四级消费者 第五营养级 消费者比营养级少一级 下图表示一个森林生态系统的马尾松、松毛虫和杜鹃三类生物种群的增长情况，请分析回答： (1)A曲线代表___________种群，它在该生态系统中属于_______________成分。 (2)B曲线代表___________种群，它在该生态系统的成分中处于_______________地位。食物链中的营养级为______________。 (3)该生态系统的食物链是：_______________。 马尾松→松毛虫→杜鹃 马尾松 生产者 杜鹃 次级消费者 第三营养级 下图表示某草地生态系统，请你用箭头将图中各生物之间的食物关系表示出来。 许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构 ２、食物网： 草 兔 狐 蛇 鹰 共5条食物链，这些食物链相互关联形成网状 最长的食物链是： 草?鼠?蛇?鹰 下图的南极生态系统中，包括______条食物链，_________________生物属于三级消费者，_____________生物占有两种营养级。假设大鱼全部死亡，则磷虾数目将___________。 虎鲸、企鹅、海豹 虎鲸、海豹 浮游植物 浮游动物 大鱼 企鹅 虎鲸 磷虾 须鲸 小鱼 海豹 5 增多 思考题 1.该生态系统食物网中有___条食物链. 2.猫头鹰有__种营养级,分别为_______. 3.猫头鹰和蛇的种间关系为__________. 4.生物:草 昆虫 青蛙 蛇 猫头鹰 生态系统成分 _____ ______ ______ _____ __________ 营养级___ ____ ____ ___ _____ 4 第3、4、5、6营养级 捕食和竞争 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 四级消费者 第一 第二 第三 第四 第五 9 * 第5章　生态系统及其稳定性  第1节　生态系统的结构  土壤与生物 ※无机环境和生物群落的关系 一、生态系统的概念 在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，就叫生态系统。 一片森林、一块草地、一块农田、严格湖泊、一条河流、甚至一个村庄或城镇等都可以看成是一个生态系统。 判断： 市场上有鸡，鸭，鱼等动物，也有各种青菜，还有阳光，空气等无机环境，它们是否能共同构成一个生态系统？为什么？ 范围：有大有小 生态系统 生态系统 生态系统 生态系统 生态系统 生态系统 生态系统 生态系统 生态系统 生态系统 生态系统 生态系统 生态系统 生态系统 自然 人工 水域 陆地 海洋 淡水 森林 草原 荒漠 冻原 农田 人工林 果园 城市 类型：多种多样 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 农田生态系统 城市生态系统 池塘生态系统图解 二、生态系统的成分 生态系统的