外国音乐史教学大纲.doc

《外国音乐史》教学大纲 课程名称：外国音乐史 英文名称： 课程代码：BZ3021030-2 课程类别：专业必修课 学分学时数：4学分，68学时（理论讲授68学时) 适用专业：音乐学专业 制（修）订人： 制（修）订日期：2008年9月23日 审 核 人：（教研室主任签字） 审 核 日 期：2007年1月26日 审 订 人：（系、部主任签字） 审 订 日 期：2007年1月28日 一．课程说明 1、课程简介 《外国音乐史》课是四年制本科音乐学专业的必修基础课。《外国音乐史》是以欧洲音乐文化的历史发展为线索，结合不同时期的典范作品，使学生对外国音乐文化发展的不同历史进程及其相应的音乐形态和风格特征，有较系统的了解，增进学生对实际音乐作品的感性认识，开阔艺术视野，丰富音乐知识及修养，提高和发展学生的艺术鉴赏能力，为专业教学及艺术教育实践打下良好的基础。 2、教学目的要求 （1）《外国音乐史》这门课是以欧洲音乐的历史为主线，适当穿插一些有代表性的作品进行教学。 （2）通过教学应该使学生对外国文化传统具有较系统的认识，掌握音乐史论方面必要的基本知识，并熟悉各时期有代表性的作品。 3、教学重点难点 巴洛克时期的音乐、古典时期的音乐、浪漫主义时期的音乐为本课程的教学重点部分；中世纪时期的音乐、古典时期的音乐为本课程的教学难点部分。 4、与其他课程的关系 《外国音乐史》这门课为其他课程的学习打下了基础，对学生掌握音乐史各阶段的作家、作品风格具有一定的指导作用。 5、教学手段及教学方法建议 本课程进行课堂讲授运用的主要教学手段以互动为宜，调动学生积极参与的兴趣。结合多媒体和课件更多地给学生提供信息，并让学生广泛地阅览作家传记，欣赏作家的大量作品。 6、考核方式 本课程第三学期是考查课，第四学期是考试课。考试的形式是闭卷，考试方法是书面笔答形式。成绩的合成及评分标准是：平时成绩占20%，期末成绩占80%。 7、指定教材 《欧洲音乐简史》（第一版），钱仁康主编，高等教育出版社，1991年。 8、教学参考书 [1] 万木主编 《外国音乐史》（第一版），时代文艺出版社，1990年。 [2] 张洪岛主编《外国音乐史》（第一版），人民音乐出版社，1983年。 [3] 李秀军主编《西方音乐史》（第一版），吉林音像出版社，2001年。 [4][美]唐纳德·杰·格劳特主编《西方音乐史》第一版，人民音乐出版社，1996年。 9、教学环节及学时安排 本课程的教学包括如下环节：课堂讲授、课堂欣赏课、辅导课、课外作业（72次）等。通过各个教学环节的教学，重点培养学生的自学能力、创新能力、分析问题和解决问题的能力。 本课以大课形式教学为主，在第二学年开设，共开设一年，每周上课两节。第三学期34学时，第四学期34学时，总学时68学时，具体分配如下： 表1 课程学时分配表 章次 教学内容 讲授课 学时数 讨论(习题)课学时数 序章 绪论 2 第一章 古希腊古罗马时期的音乐 2 第二章 中世纪时期的音乐 4 第三章 文艺复兴时期的音乐 2 第四章 巴洛克时期的音乐 10 第五章 古典时期的音乐 14 第六章 浪漫主义时期的音乐 26 第七章 民族乐派 6 第八章 二十世纪的音乐 2 总计 68 二、教学内容 序章 绪论（2学时） 教学目标 了解外国音乐史的发展及各个时期的代表音乐家；掌握外国音乐史经历的发展阶段。 本章重点 外国音乐史概况 本章难点 外国音乐史概况 讲授内容 1.外国音乐史概况 2.本课教学重点、计划、及特点 3.学习外国音乐史的意义及方法 第一章 古希腊古罗马时期的音乐 （前12世纪—5世纪）（2学时） 教学目标 1.通过对古希腊音乐的历史、戏剧、乐器、特征及音乐理论的讲解，使学生进一步了解这时期的音乐文化及对后世的影响。 2、了解古罗马音乐的发展情况。 3、掌握最早的弦乐器、管乐器及最早的音乐学校。 本章重点 古希腊音乐的历史、特征 本章难点 古希腊戏剧、音乐理论 讲授内容 1.古希腊音乐 1.1古希腊音乐的历史 1.2古希腊音乐的戏剧与音乐 1.3古希腊音乐的乐器 1.4古希腊音乐的音乐理论 1.5古希腊音乐的特点 2.罗马音乐 第二章 中世纪时期的音乐（4世纪—13世纪）（4学时） 教学目标 1． 通过