三年级下册教材解读和教学建议.pptVIP

整体把握 用好教材——三年级下册教材解读和教学建议 第一部分 教材解读 1 几个数字 分成8组 课文：精读24篇，略读8篇，选读8篇 生字：认200个，写300个 词语表列出的词语：325个 综合性学习：2次（在第二、五组） 2 单元结构 (1)感受大自然的美好 (2)爱护周围环境 (3)怎样看问题想问题 (4)丰富多彩的儿童生活 (5)可贵的亲情和友情 (6)神奇的科技世界 (7)国际理解和友好 (8)神话故事和传说 3 编排方式 精读课文 充分发挥提示和练习的功能 课文中的提示语（云状图） 思考和练习（读，说，写） 资料袋 小练笔 选做题 略读课文 用连接语提示学习重点和方法 充分利用连接语安排教学环节 如：《路边的橡树》 语文园地 明确语文园地中包含着的语言现象,前后呼应地进行语言训练 口语交际 习作 基本栏目：我的发现 日积月累 读读记记 交替栏目：趣味语文 成语故事 展示台 宽带网 语文园地出现中的语言现象 语文园地中出现的语言现象 第二部分 教学建议 一 识字写字教学 1.运用构字规律和识字方法加快识记汉字。 2.加强难点指导,重点笔画教师范写,经常注意区分音近字、形近字。 　 3.组成词语抄写生字,注意