福建省 泉州市泉港区第一中学2018_2019学年高二生物上学期期末考试试题.docVIP

PAGE 泉港一中2018-2019学年度上学期高二期末考试 生 物 试 卷 一、单项选择题（1-20每小题1分，21-30每小题2分，合计40分） 1．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是 A．血浆蛋白质含量减少会导致组织水肿 B．小肠腔内的葡萄糖属于内环境的成分 C．人体内环境的成分有生长激素、抗体等 D．内环境稳态遭到破坏将引起细胞代谢紊乱 2．人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属内环境稳态失调的是 A．寒冷时骨骼肌不自主战栗 B．胰岛相关细胞受损而出现尿糖 C．运动后，人体血液pH由7.42下降到7.38 D．病原体感染，人体免疫系统发挥防卫作用 3．孟德尔采用纯种豌豆做一对相对性状的杂交实验，发现了分离规律。下列有关该研究过程的叙述，错误的是 A.孟德尔在杂交实验中观察到F1中出现3∶1的性状分离比 B.孟德尔依据实验现象提出生物体细胞中含有成对遗传因子 C.孟德尔依据假说预测F1测交后代出现1∶1的性状分离比 D.孟德尔的测交结果验证了F1产生配子时成对遗传因子分离 4.右图表示某二倍体生物的细胞分裂，下列叙述正确的是 A．甲为初级卵母细胞，含8条染色单体 B．乙处在有丝分裂后期，含4个染色体组 C．丙表示等位基因分离，非等位基因自由组合 D．丙处在减数第二次分裂后期，有两对同源染色体 5．下列关于生物变异的叙述，正确的是 Ａ．基因中碱基对改变均可导致生物性状改变 Ｂ．减数分裂与有丝分裂中均可发生染色体变异 Ｃ．减数分裂中非等位基因均可发生自由组合 Ｄ．有丝分裂间期发生的基因突变均可遗传给后代 6.某真核生物DNA片段的结构示意右图。下列叙述正确的是 A.①的形成需要DNA聚合酶催化 B.②表示腺嘌呤脱氧核苷酸 C.③的形成发生于分裂间期 D. a链可与tRNA碱基互补配对 7.右图表示某二倍体生物(2n=6)的一个细胞处于细胞分裂的某时期, 其中①④表示染色体。据图分析,错误的是 A.该细胞可表示有丝分裂后期 B.该细胞的染色体数目与体细胞的相同 C.①②③组成该生物的一个染色体组 D.图中基因g可由基因G突变而来 8．右图是某遗传病的家族系谱图。该遗传病不可能是 A．常染色体隐性遗传病 B．常染色体显性遗传病 C．X染色体隐性遗传病 D．X染色体显性遗传病 9.下列有关科学实验及方法的叙述，错误的是 A．施旺和施莱登建立细胞学说，运用了显微观察法 B. 摩尔根研究果蝇眼色遗传特点，运用假说-演绎法 C．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型方法 D．艾弗里利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法 10.下列有关RNA的叙述,正确的是 A.RNA是以DNA的一条链为模板合成的,需要解旋酶和DNA聚合酶 B.tRNA可以运载氨基酸进入核糖体，tRNA也有双链区域 C.以RNA为遗传物质的病毒 ，都携带有逆转录酶 D.有些RNA可以催化某些代谢反应,有些则可作为某些细菌的遗传物质 11. 下列对遗传信息翻译过程的说法中,错误的是 A.以细胞质中游离的氨基酸为原料 B.以核糖体RNA作为遗传信息模板 C.翻译时同时需要三种RNA D.合成具有一定氨基酸序列的蛋白质 12. Y (黄色 ) 和y (白色) 是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是 A. ♀Yy× ♂yy B. ♀yy× ♂YY C. ♀yy× ♂yy D. ♀Yy× ♂Yy 13.逆转录病毒基因指导蛋白质合成过程中，遗传信息不能流向 A.DNA B.mRNA C.tRNA D.蛋白质 14．某农科所通过右图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦（aaBB）。下列叙述正确的是 A．①过程中运用的遗传学原理是基因重组 B．②过程需要通过逐代自交来提高纯合率： C．①过程需要用秋水仙素处理萌发的种子 D．②过程提高了突变率从而缩短育种年限 15.下列有关生物进化和育种的叙述，正确的是 A．基因重组必然改变种群的基因频率，导致生物进化 B．二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离，不是同—物种 C．人工诱导多倍体最有效的方法是用秋水仙素处理干种子 D．诱变育种通过提高基因突变频率，在较短时间内定向改良生物性状 16.化学诱变剂羟胺能使胞嘧啶的氨基羟化，氨基羟化的胞嘧啶只能与腺嘌呤配对。育种学家常用适宜浓度的羟胺溶液浸泡番茄种子以培育番茄新品种。下列叙述错误的是 A．羟胺处理番茄种子可以提高基因突变频率 B．羟胺处理可使DNA序列中C-G转换成T-A C．羟胺处理过的番茄DNA分子的嘌呤数目大于