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- 2019-04-27 发布于浙江
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有一种情形…… 还有一种情形…… 目 录 技能 技能的分类 对自我技能的探索 技能与职业 分享与练习 探索自我技能的方法 成绩单,实践报告,实习证明,工作履历表 技能问卷或技能分类卡 成就故事集的撰写与分析 活动:撰写成就故事 只要符合以下两条标准,就可以被视为“成就”: (1)你喜欢做这件事时体验到的感受 (2)你为完成它所带来的结果感到自豪 用STAR法来编写成就故事 写一个你的成就故事,包括: 当时的形势(Situation) 面临的任务/目标(Task/Target) 采取的行动/态度(Action/Attitude) 取得的结果(Results) 试分析其中所反映的个人技能。 这学期,作为师范生的必要培训内容之一,我们的教学技能培训课要求我们在学期当中必须自选题目并用PPT进行一次演示讲解。在此之前,我没有学过如何制作PPT。我请同宿舍的一位同学用了大约二十分钟的时间教我PowerPoint软件的基本使用方法,我又自己在学校的电脑机房琢磨了一下,并向机房的管理人员请教了几个不明白的问题。选定了我要讲的题目以后,我上网搜索了相关的资料和图片,然后制作了十分钟课程的辅助教学PPT。在课堂讲解演示中,由于我制作的PPT图片精美、文字与内容搭配得宜,我获得了95分的高分,并得到了老师和同学的称赞。 成就故事 所涉及的技能 快速学习;善于利用人际关系;寻求帮助;清晰地沟
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