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- 2019-07-16 发布于四川
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教学目标
(学习目标)
1.进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前n项和公式;
2.了解等差数列的一些性质,会利用等差数列通项公式与前n项和的公式研究的最值;
教材分析
教学重点
熟练掌握等差数列的求和公式
教学难点
灵活应用求和公式解决问题
疑难预设
探究问题
模式与方法
讲练结合
教
学
流
程
教 学 内 容
师生活动及时间分配
个案补充
1、课题导入
首先回忆一下上一节课所学主要内容:
①等差数列的前项和公式1:
②等差数列的前项和公式2:
2、讲授新课
探究4. 对等差数列的前项和公式2:可化成式子:
,当d≠0,是一个常数项为零的二次
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