- 0
- 0
- 约3.89千字
- 约 5页
- 2019-07-16 发布于四川
- 举报
PAGE
PAGE 1
村居
课前播放《春天在哪里》
一(3)班的孩子们,咱们开始上课好吗?
创设情境,激情导入
师:春天是一首婉转动听的歌儿,春天是一幅色彩斑斓的画儿,春天还是一首精妙绝伦的诗呢!
师:孩子们,来一起欣赏一幅春景画。画中有哪些景物?(从右往左慢慢看过去)。(板书)(杨柳、风筝、莺、小草、儿童、春烟等)
生1:有柳树。
生2:有两个风筝。(真棒!还会用量词,教师重点突出两个)
生3:有两只小鸟。(是的。小鸟正在唱着春天的歌呢)。
生4:有小草。
生5:有蓝天,白云。
师:还有……?
生5:还有三个小孩在放风筝。(你更了不起!不但会用量词还能说出他们在干什么?)
师:咱们
原创力文档

文档评论(0)