中考物理总复习第一轮复习资料（教师版）.doc

中考物理总复习第一轮复习资料（教师版） PAGE 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 21 页 第一单元 物质 复习主要思路及安排： 本单元复习共安排两讲，4课时（含1课时的单元测试）。第一课时主要复习原子与星系、分子动理论以及质量，其中重点帮助学生理清探究影响质量大小的因素的整体过程和涉及的物理方法；第二课时主要复习密度、密度概念的形成以及密度的基本应用；通过复习要让学生理解密度概念的形成过程，深刻理解密度这一重要物理概念，进而对于密度的定义、含义以及相关概念有非常清晰的理解。第三课时主要复习密度的综合应用；通过对公式的应用练习和密度实验的回顾，进一步加深对于密度的理解。第四课时安排单元测试。 第一单元 物质（第1讲） 一、单元复习目标 1、知识与技能目标： （1）知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的。原子的结构。 （2）了解分子动理论内容。 （3）知道质量的初步概念及其单位。掌握天平的使用方法。 2、过程与方法目标： （1）会调节天平，会使用天平测质量。 （2）重温探究影响质量大小的因素的过程，体会研究物理问题的方法。 3、情感、态度与价值观目标：培养学生对物理美的欣赏能力。 二、复习的重点和难点 重点：质量、天平的使用、影响质量大小的因素。 难点：探究影响质量大小的因素。 三、复习的主要内容 分子运动论、原子、太阳系、质量 四、复习过程： （一）主要知识点 1、地球和太阳系 太阳系：太阳是恒星； 行星：八大行星（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星） 地球的卫星：月球、人造地球卫星 2、原子 原子模型的建立过程 a．英国物理学家汤姆孙发现电子，建立了原子的“葡萄干蛋糕模型”； b．英国物理学家卢瑟福发现原子核，建立了原子的“行星模型”； c．后来科学家们建立了原子的“电子云模型”。电子云模型是目前认为最科学的原子模型。 葡萄干蛋糕模型 行星模型 电子云模型 原子是由带正电的原子核和核外绕核高速旋转的带负电的电子组成；原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成，质子和中子统称为核子。 3、分子动理论： （1）物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径以10-10m （2）一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。 （3）分子间有相互作用的引力和斥力。 ①固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作用。 ②固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。 4、质量 （1）定义：物体所含物质的多少叫质量。 （2）单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg 对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2 （3）质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变，所以质量是物体本身的一种属性。 （4）测量： ⑴实验室常用的测量工具托盘天平。 ⑵托盘天平的使用方法： ①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 ②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。 ③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。 ④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 ⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 ⑶ 方法：A、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体的质量、微小质量。 5、探究影响质量大小因素（从特殊到一般） 1、两个重要实验或事实 （1）小铁钉与大铁锤的质量不同。 （2）大小相同的玻璃塑像与石膏塑像质量不同。 2、一个重要结论 从定性研究到定量研究就必须进一步实验。 从特殊到一般就必须选择不同物体多次研究。 （二）典型例题 例1、使用托盘天平时，应先把天平放在_____桌面上，把游码放在标尺左端的________处，此时如果天平横梁不平衡，应调节横梁两端的_______，使指针指在标尺的中央.某同学用调节好的天平称一金属块的质量，金属块应放 在天平的_____盘里，如果他在另一盘里放有砝码20g的2个，10g的1个，游码拨到如图所示的位置时，天平恰好平衡，这一金属块的质量为_____ g。 例2、为了探究物质质量与体积的关系，某兴趣小组同学利用不同的实心金属块分别进行实验。实验时他们选用了铜、铁、铝这三种实心金属块，并分别测得它们各自的体积和质量，并将相关数据记录在下表中。 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 金属种类 铜 铜 铜 铁 铁 铁 铝 铝 铝 体积(厘米3) 5 15 25 10 15 30 10 20 30 质量(克) 44.5 133.5 222