江苏省江阴 市澄西中学朱国东初中体育《蹲踞式跳远》说课课件(共17张)精典课件.pptVIP

蹲踞式跳远说课稿 江阴市澄西中学 朱国东 2010.12.1 一、指导思想： 本课以学生为本，将学生的全面发展作为目标，贯彻“健康第一”的指导思想，以促进学生身心健康和谐发展为出发点，培养学生终身体育的意识。为全面达成五个学习领域目标，本课为学生的体育学习营造一个宽松、和谐、平等和充满生气与活力的氛围，让学生在富有情趣的环境中，带着浓厚的学习兴趣，主动、积极的参与到游戏活动中去，愉快的进行身体练习，享受游戏活动的愉悦，使学生的个性得到充分的发挥。 二、教材分析 跳跃是人类的基本活动能力之一，源于生活，与日常生活密切相关。 蹲踞式跳远的技术动作包括助跑、起跳、腾空、落地四个技术环节 ，以如何提高学生的蹲踞式跳远的成绩为主线开展教学，主要通过助跑、起跳、腾空、落地四个技术的改进提高；以及通过学生进行完整动作的练习和成绩的提高来激发学习兴趣，培养学生勇敢、果断、积极进取的优良品质；战胜自我，体验成功的乐趣，获得自尊和自信，促进身心健康发展。 三、学情分析 初二学生年龄都在14－15岁左右，正处于身心发展旺盛期，活泼好动，模仿能力强，但是学生体质普遍较弱、运动技术较差的现象；在体育课中比较易兴奋，又易抑制，精神不易集中；因此在课中为了让学生能尽快掌握动作技术，应采用了直观的、易于模仿的感性思维的体育课，来提高学生的学习兴趣，以此来达到本课的教学目标。 蹲踞式跳远的单元计划 课次 一