湖南大学建筑系馆分析.ppt

  1. 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
建筑概况 工程名称:湖南大学建筑系馆 设计时间:2002—2003年 项目负责:魏春雨 建筑设计:魏春雨 宋明星 李煦 齐靖 建筑层数:地上5层 地下1层 建筑面积:5000㎡ 结构体系:多层框架 建筑高度:22.90m 建筑设计概念 衍生 现代主义 清晰逻辑 空间解放 与环境的协调性 总体设计 法学院 建筑学院 总体设计 功能分区及流线 功能分区及流线 功能分区及流线 功能分区及流线 功能分区及流线 功能分区及流线 功能分区及流线 剖面图 建筑系馆各分部设计——墙 墙可以承载光影, 通过墙 的阻隔、分割与围合, 可 以阻断外界的喧嚣与繁杂。 由于基地南北面宽不大, 而东西面相对较宽, 考虑 北向为学校主通路, 喧嚣 异常, 通过北面的整体实 墙可以构筑人为的心理及 视觉屏障, 同时营造一种 过渡场所由整体实墙面刻 意分离与界定, 中空部分 吸纳人流。 建筑系馆各分部设计——水刷石 为什么不采用石材,素混 凝土,面砖,涂料? 1.不同的色泽与质感 2.反映地域文化和场所精神 建筑系馆各分部设计——桥 桥是人类技术与艺术的结 晶。东立面为面迎湘江的 主立面, 在空中庭院上配 以引桥, 南北贯穿, 花园中 植上桂花树, 形成视觉焦 点。在桥上行走, 重点在 于过程的感知, 强化了空 间序列, 达到心理舒缓的 目的。 建筑系馆各分部设计——交流与场所 教学空间 专业教室 研究室 展览 报告厅 模型制作 阅览…… 建筑系馆各分部设计——交流与场所 非教学空间 门厅 中庭 边庭 联系走廊 屋顶花园 空间节点 建筑系馆各分部设计——复合界面 把普通的硬质界面通过建筑形 体的处理, 使面具有体的某些 特征, 并结合周围的软质界面, 共同改善建筑及其周边空间环 境。 新系馆东立面是比较典型的复 台界面处理,将三层以上部分 挖空,以下部分单独拉出形成 个体,这样就在面中建构7几 个层次,并结台竹井、廊桥、 桂花树等元素共同软化了这个 硬质界面。 采光的不足 采光的不足 总结——建筑系馆设计意向 平面布置 大的交往空间也就是“动”空间可以布置在楼内的最中心位 置,而与之相对 照的其它 一些交往空间围绕其布置,并通过 绿化、座椅、隔幽褪行适当的划 分,再外圈为一些“静”空间 (如教室)等。从垂直方向布置上讲:可以将“动” 空间设在低层,将“静”空间设在较高的层上,之 间通过楼梯、电梯 等联系。 总结——建筑系馆设计意向 总结——建筑系馆设计意向 开放,自由,灵活的教学空间 * 湖南大学建筑系新馆 LOGO 建筑群总平面图 建筑系馆总平面图 一层平面图 二层平面图 三层平面图 四层平面图 五层平面图 剖面图 走道 走道是离教室最近的空间,它除了要满足交通疏散的要求,还应该为师生 提供一定的交往空间。有的学生是很愿意在课间时能够就近找一个比较安静的地方独处、休憩、交谈,因此,在拓宽整个走道的同时,有意识地在合适的地方挑出一些阳台或是形成一个较大的空间,例如靠近庭院、共享空间或是走道的尽端布置一些座椅,这样既提供了学生休憩、交流的空间,不被过往的人所影响,同时又有助于走道的采光。 *

您可能关注的文档

文档评论(0)

小教资源库 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档