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实用文案 标准文档 《学记》 1、《礼记。学记》的教学原则 “教学相长”“教学相长” 2、《学记》“化民成俗，其必由学”、“建国军民，教学为先”、“玉不琢，不成器，人不学，不知道”——指出了教育与政治的关系。 （君子如欲化民成俗，其必由学乎？玉不琢，不成器。人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。） 3、《学记》“时教必有正业，退息必有居学”、“臧息相辅”——指出了课内与课外相结合 4、《学记》“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”、 “君子之教，喻也”——体现了启发性的教学原则。 5、《学记》“学不躐等”、“不凌节而施”——体现了循序渐进的教学原则。 《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是循序渐进原则。 6、《学记》教育制度“古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有校” 儒家：孔、孟、荀 孔子 1、主张“有教无类”（教育对象，体现教育公平） 2、教育目的：“学而优则仕” 3、教育作用：“性相近也，习相远也。”（注重后天的教育工作） 4、教学原则和方法①启发诱导：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”②因材施教：“求也退，故进之；由也兼人，故退之”、“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也”③学、思、行并重：“学而不思则罔，思而不学则殆”④ “学而时习之”、“温故而知新”——体现了巩固性的教学原则⑤乐学于立志。。。。。。 5、学说以“仁”为核心和最高