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精品文档 2017年本科教学质量报告 2018年10月 精品文档 安徽师范大学2017年本科教学质量报告 安徽师范大学是安徽省建校最早的高等学府，是安徽省人民政府与教育部共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”项目建设高校，是安徽省委省政府优先建设的省属重点综合性大学和安徽省“地方高水平大学”项目建设高校。自2009年以来，学校紧紧围绕立德树人这一根本任务，强化“人才培养为本，本科教育是根”的办学理念，着力打造国内一流的本科教育，积极探索具有国际化视野、与经济社会发展良性互动的地方高水平大学发展路径，逐步形成了以教师教育为主要特色、多学科协同发展的综合性大学办学模式。 2017年7月，学校成功跻身为全省四所特色高水平大学奖补资金项目高校之一，实现了学校办学平台的有效提升。学校坚持内涵发展、注重质量提升、全面深化综合改革，科学编制“十三五”事业发展规划，深入开展教育思想观念大讨论，继续坚持以人才培养为中心，坚持从严治教、从严治学，努力提高本科教育教学质量和人才培养质量，本科教学工作取得了可喜成绩。 一、本科教学基本情况 (一)本科人才培养目标及服务面向 本科人才培养目标：着力培养具备“宽口径、厚基础、高素质、强能力”，德智体美全面发展、服务国家经济社会发展的高素质人才以及引领教育发展的教师教育英才。 服务面向：立足本省、面向全国，为基础教育、创新发展需求、经济建设、社会发展服务。 （二）专业设置 学校现有88个本科专业（附表1），涵盖文学、历史学、经济学、管理学、法学、教育学、理学、工学、农学、艺术学等10大学科门类（图1），形成了布局结构较为合理，学科专业较为齐全，以教师教育类专业为主要特色的综合性大学。 （三）学生规模 学校坚持内涵发展不扩张，本科生规模保持稳定。截至2017年9月30日，学校全日制在校学生28697 人，折合学生数32644.3人，其中本科生21680人，占在籍学生总数的75.54%。 图1.安徽师范大学本科专业所属学科门类结构分布图 （四）本科生源结构 1．总体情况 2017年，我校共有76个专业（含专业方向），在全国25个省市区录取新生5482人。（表1）录取的5482名新生中，安徽考生4526人（文史1327人，理工2543人，其他652人），占总招生人数的82.56%；在其他24个省招生956人，占总招生人数的17.34%。录取的学生中，男生2000人，占36.48%；女生3482人,占63.52%。 表1.2015-2017年录取新生概况 2015年 2016年 2017年 人数 比例 人数 比例 人数 比例 录取人数 总计 5464 5479 5482 安徽 4481 82.01% 4522 82.5% 4526 82.56 其他 983 17.99% 943 17.5% 956 17.34 安徽录取情况 合计 4481 4522 4526 文史 1227 27.38% 1327 29.34% 1377 30.42% 理工 2391 53.36% 2543 56.24% 2500 55.24% 其他 863 19.26% 652 14.42% 649 14.34% 师范生人数 1312 24.01% 1312 23.95% 1309 23.88% 男女生比 男 1785 32.67% 1918 35.01% 2000 36.48 女 3679 67.33% 3561 64.99% 3482 63.52 年龄段 15-28 15-24 15-39 民族情况 汉数 5356 98.02% 5364 97.90% 5362 97.81 少数民族 108 1.98% 115 2.10% 120 2.19 生源省份数 25 25 25 2．省内生源情况 在皖录取普通文理科新生中（不含国家专项、地方专项、中外合作考生）文科最高分565分，最低分541分（表2），最低分高出一本线26分，平均分547.29分，高出一本线32.29分；理科最高分562，最低分513分，高出一本线26分，平均分523.38分，高出一本线36.38分。 表2.2015-2017年在皖录取考生成绩情况表 2015年 2016年 2017年 文史 理工 文史 理工 文史 理工 重点线 597 555 521 518 515 487 最高分 628 602 563 602 565 562 最低分 609 567 538 534 541 513 平均分 613.4 575.9 543.6 544.7 547.29 523.38 平均分名次 7590 39343 7354 39485 7027 37359 二、师资与教学条件 （一）师资队伍 2017年学校召开人才工作会议，明确了师资队伍建设以“双一流”建设为牵引，以深化人才工作体制机制