1.-数学建模竞赛概况2.-如何备战数学建模竞赛3.竞赛优秀论文课件.pptVIP

竞赛论文剖析 5 模型求解——最重要的部分之一 ? ?算法设计或选择，?算法思想依据，步骤； 引用或建立必要的数学命题和定理； 在不能求出精确解的情况下，需要给出不只一种解法（算法），并进行测试比较，给出评价。为了说明你的算法好，你需要有一个参照与之比较，你可以从最简单、最易得到的算法开始，逐步改进直到得到你的最好解。 通常对于离散问题，最简单的解可能只是做随机选择，然后用你的算法得到的解与它比较。 精品文档 竞赛论文剖析 6 结果表示、结果分析、检验 ?? 最终数值结果的正确性或合理性是第一位的?； ? ?结果表示：要集中，一目了然，直观，便于比较分析? ▲数值结果表示：精心设计表格；可能的话，用图形图表形式 ▲求解方案，用图示更好。对数值结果或模拟结果进行必要的检验 ▲题目中要求回答的问题，数值结果，结论，须一一列出； 精品文档 7 模型评价 优点突出，缺点不回避 8. 参考文献 8. 参考文献 只列出论文中确实应用了其中的方法或结论的文献； 正文中最好标出后面的文献序号 精品文档 ? 详细的结果，详细的数据表格，可在此列出。但不要错，错的宁可不列。 主要结果数据，应在正文中列出，不怕重复 程序(正文中所提到的所有的程序都必须放在附录里) 9.附录 精品文档 写作竞赛论文注意事项 1 小标题很重要 ?? 只读各级标题，就能知道整篇论文的概要； 多设置标题。避免大段大段的文字，不见一个标题，正文至少要设置两级标题，（1，1.1），使每一小节都有一个清晰的目的目标。每小节不要超过两段。 例如：奥运会临时超市网点设计问题 摘要 1．问题的重述 2．模型的基本假设 3．符号说明 精品文档 例如：奥运会临时超市网点设计问题 摘要 1．问题的重述 2．模型的基本假设 3．符号说明 4．问题的分析及模型的建立 4.1 问题一的数据分析和模型建立 4.2 问题一的求解 4.2.1 观众整体在选择某一特征时的概率 （1）每个人选择不同出行方式的概率 （2）每个人选择不同用餐方式的概率 （3）有不同购物需求的人的概率 4.2.2 不同群体的观众所反映的规律： （1）考虑不同年龄段的观众所反映的规律 （2）考虑不同性别的观众所反映的规律 精品文档 1. 数学建模竞赛概况 2. 如何备战数学建模竞赛 3.竞赛优秀论文剖析 精品文档 数学建模竞赛概况 1 美国（国际）大学生数学建模竞赛（MCM） 由美国运筹与管理科学、美国工业与应用数学学会、美国数学学会等多家组织共同举办的一项国际性竞赛 始于1985年 ? 学生三人一组在四天之内合作完成一个实际问题,提交一篇完整的竞赛论文（英文） ? 参赛者来自美国、中国、加拿大、德国、英国以及印尼等国家或地区 ? 我国于1989年起组织大学生参加MCM ? 我校从2011年开始组织学生参加MCM 精品文档 2 美国大学生交叉学科建模竞赛（ICM） ? 始于1999年 ? 学生三人一组在四天之内合作完成一个实际问题 ? 参赛者来自美国、中国、加拿大、德国、英国以及印尼等国家或地区 数学建模竞赛概况 精品文档 3 全国大学生数学建模竞赛（CUMCM） 1990年上海市开始组织数学类专业的数学建模竞赛，1991年扩大到其他各专业； 1992年开始组织全国联赛，1994年正式由教育部、中国工业与应用数学学会（CSIAM）共同主办并组织全国的评阅 ? 学生三人一组在三天之内合作完成一个实际问题 ? 参赛者包括全国各重点大学，一般院校和专科学校 ? 我校从1992年开始组织学生参加CUMCM 数学建模竞赛概况 精品文档 时 间 参赛队数 获得成绩 2009 22 全国奖4项 省级奖17项 2010 45 全国奖3项 省级奖40项 2011 61 国际2等奖1项 全国奖4项 省级奖51项 2012 12 73 国际2等奖3项 全国奖6项 省级奖64项 2013 16 ?? 国际1等奖3项 国际2等奖6项 全国奖??项 省级奖??项 我校近五年参赛情况反响 精品文档 　学生欢迎：“一次参赛，终身受益” 　研究生导师们的认同 　企业界的认同／赞助 　教育改革同行的认同：“成功范例” 　国际同行的认同 数学建模竞赛的反响 精品文档 内容 赛题：工程技术、管理科学中经过简化的实际问题 答卷：一篇包含模型假设、建立、求解、计算方法设计和计算机实现、结果分析和检验、模型改进等方面的论文 形式 3名大学生组队，在3天内完成的通讯比赛 可使用任何“死”材料（图书、计算机、软件、互联网等），但不得与队外任何人讨论 宗旨 创新意识 团队精神 重在参与 公平竞争 标准 假设的合理性 建模的创造性 结果的正确性 表述的清