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- 2019-04-27 发布于贵州
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第三章 方向性思维;上节课回顾;上节课回顾;上节课回顾;上节课回顾;上节课回顾;上节课回顾;;看谁的马慢?;发散思维训练;;洛杉矶;;;;;;;;;课堂测试;;; 1. 收敛思维的特点
(1)惟一性。
尽管解决问题存在多种多样的方法和方案,但最终总是要根据需要,从各种不同的方案和方法中选取解决问题的最佳方法或方案。
收敛思维是惟一确定的,不允许含糊其辞、模棱两可。一旦选择不当就可能造成难以弥补的损失。
(2)逻辑性。
收敛思维强调严密的逻辑性,需要冷静的科学分析。它不仅要进行定性分析,还要进行定量分析,要善于对已有信息进行加工,由表及里,去伪存真,仔细分析可能产生什么样的后果以及应采取的对策。
(3)比较性。
在收敛思维的过程中,对现有的各种方案进行比较才能确定优劣。比较时既要考虑单项因素,更要考虑总体效果。 ;;;;;第二节 正向思维和逆向思维;一、正向思维;发现天王星之后的几十年里,人们又发现天王星的实测轨道同理论数据存在偏差,表现出轨道上下摆动的现象。
有的天文学家大胆地推测,天王星的外边还有一颗未发现的行星。19世纪40年代,英国的亚当斯花费了近两年时间,终于用万有引力定律和天王星实测数据推算出这颗尚未被发现的新星的轨道。
1846年9月23日,柏林天文台台长加勒果然按勒威耶推算的位置方向找到了一颗未列入星表的八等小星,即海王星。它的发现又使太阳系的空间范围增加了一倍半。
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