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- 2019-04-28 发布于天津
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让语文课堂因“心动”而美丽;;;;教材
特点;教材
特点;编排特点;;编排特点;语文园地:读读背背;编排特点;三字经
;;编排特点;;;;;;;;一、解读画面“留白”,品味意境;;;;1、创设口语交际情境,培养口头表达能力。
2、注重互动交际,在思维碰撞中生成写作资源。;1、纳入单元整组教学,在口语交际中渗透习作指导。
2、迁移口语交际训练,减弱习作课指导环节。
3、合理安排好口语交际和习作指导的时间。;教
学
建
议;评价建议 ;;评
价
建
议;课程资源开发利用 ;; 结束语:
我们应该以目标为向导,以教材为依托,构建激情高效课堂,这是我们永远的追求。;
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