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- 2019-07-16 发布于四川
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除法的初步认识
教学目标: 1.使学生知道把一个数量按照每几个分成一份求能分多少份,也是除法。 2.使学生知道:这种除法怎样用除法算式表示。
教学重点: 使学生明确把一个数量按照每几个分成一份,求能分成多少份.并能知道这种方法怎样用算式来表示。
教学难点: 理解除法的含义。
教具学具准备: 教师、学生准备6个村和3个盘的图片、12根小棒、12个小圆片、6支铅笔。
教学步骤: 一、铺垫孕伏. 1.导入课题.今天我们继续学习除法.板书:除法的初步认识。 2.师生分铅笔,初步感知分的方法。 (1)教师拿出6支铅笔,先向学生明确:要把
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