写作 记 叙的线索学科知识.pptVIP

如果说记叙文是一条光彩夺目的珍珠项链，那么素材就是珍珠，而线索就是串起珍珠的金缕银线。离开了线索，素材再熠熠闪光，也只能是七零八落、散乱无序，不能成为一件珍品。今天，就让我们一起来探讨和掌握记叙文的线索。;记叙的线索; 线索是指贯穿全文，将材料组织和串联起来的一种写作技法。; 能把文章中表达的思想内容贯串起来，组成一个整体。（使文章条理清楚，文脉贯通。 ）;*; 以“母亲”为线索，记叙了在“我”的童年、少年时代，母亲对“我”影响较大的几件事。;《我的第一本书》; 情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，有些文章事件本身便是线索。 如莫怀戚的《散步》，以“散步”为线索，展现了我们一家人的温馨。; 有的文章是以时间的推移来组织材料的，时间就成为贯穿全文的一条线索。; 有的文章是以地点的转换来安排层次的，地点就是叙事的线索。;闹钟 课堂 乒乓球 ;请用相应的线索把下列事物串起来;安排线索应注意的问题;找线索的方法;;找一找下列文中的线索;想起了父亲苍老的脸;（３）然而，随着时间的流逝，年龄的增长，这份感情渐渐淡化了，取而代之的是隐约的自卑和忧伤。这思想起源于中学时填写档案表，当别的同学都在“父亲”一栏潇洒挥笔——厂长、经理时，我只能怯怯地写上“务农”，交表时，我只能紧紧地将表捏在手中，生怕别人看见笑话我。啊，父亲，为什么你不是厂长、经理…… （４）天气转凉了，父亲关切地说道：“天冷了，多穿件衣服。”“哦，知道了。”我毫不在乎地回答，猛地抬头，父亲那苍老的脸和关切的眼神进入了我的视线。我的心微微地颤了……;（５）夜，还是这样深沉，这样静寂；月儿，还是那样圆，这样亮。那伫立在寒风中的身影，让我久久不能忘却…… （６）只记得那晚好冷，潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。下课铃一响，我便冲出了教室，因为我快要冻僵了。外面，黑黝黝的一片，几颗落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。哦，那伫立在寒风中的身影：如青松，如翠柏……他在人群中竭力地寻找着??任凭寒风掀起他的外衣，钻进他的裤腿……; （７）哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父亲的脸：高高地颧骨，深陷的眼睛，干皱的皮肤…… 忽然之间，我感悟自己是一个多么不孝的女儿。父亲，这些年，你明显地老了，瘦了，你能原谅女儿的不孝吗？ （８）月亮升得更高了，在月光的映衬下，父亲那苍老的脸更加清晰。 （９）哦，爱在心灵深处……;写作训练; 2、随着新学期的开始，春天又一次来到我们身边。请以《今年春天我很——》为题，写一篇作文，不少于600字。 1.横线上可以填上“快乐、幸福、伤心、彷徨”等表达情绪的词语。 2.可以用填写的词语作为文章的记叙线索，注意叙述要详略得当。;想起了父亲苍老的脸;（３）然而，随着时间的流逝，年龄的增长，这份感情渐渐淡化了，取而代之的是隐约的自卑和忧伤。这思想起源于中学时填写档案表，当别的同学都在“父亲”一栏潇洒挥笔——厂长、经理时，我只能怯怯地写上“务农”，交表时，我只能紧紧地将表捏在手中，生怕别人看见笑话我。啊，父亲，为什么你不是厂长、经理…… （４）天气转凉了，父亲关切地说道：“天冷了，多穿件衣服。”“哦，知道了。”我毫不在乎地回答，猛地抬头，父亲那苍老的脸和关切的眼神进入了我的视线。我的心微微地颤了……;（５）夜，还是这样深沉，这样静寂；月儿，还是那样圆，这样亮。那伫立在寒风中的身影，让我久久不能忘却…… （６）只记得那晚好冷，潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。下课铃一响，我便冲出了教室，因为我快要冻僵了。外面，黑黝黝的一片，几颗落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。哦，那伫立在寒风中的身影：如青松，如翠柏……他在人群中竭力地寻找着，任凭寒风掀起他的外衣，钻进他的裤腿……; （７）哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父亲的脸：高高地颧骨，深陷的眼睛，干皱的皮肤…… 忽然之间，我感悟自己是一个多么不孝的女儿。父亲，这些年，你明显地老了，瘦了，你能原谅女儿的不孝吗？ （８）月亮升得更高了，在月光的映衬下，父亲那苍老的脸更加清晰。 （９）哦，爱在心灵深处……;写作训练;解读“想念” 想念是一种美，却也是一份辛劳，天地间担起这份辛劳的，都是心中充满着爱的人。父母想念远方的游子，学业有成的弟子想念白发苍苍的老师，德高望重的将军牵挂未曾脱贫的老区。 想念是流沙河笔下那夜夜歌唱的蟋蟀，想念是余光中心中那等待起航的客船，想??是“来日绮窗前，寒梅著花未”的询问，想念是“乡泪客中尽，归帆天际看”的凝望，想念是那封抵万金的家书，想念是那声共婵娟的祝福。 想念是连接亲情的纽带，想念是沟通友情的桥梁，想念是人间至爱的升华。;【思路突破】 ; 永久的思念; 第二天，