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- 2019-07-16 发布于四川
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一次函数图像
教学目标:1. 通过生活中实例感受一次函数的图像,知道一次函数的图像是一条直线.
2.经历一次函数图像的作图过程,初步了解作函数图像的一般步骤,并会选取适当的两个点画一次函数的图像.
3.通过画函数图像,提高画图技能,观察、比较、抽象与概括的能力,以及用“数形结合”的思想方法解决数学问题的能
教学重点: 1.能熟练的做出一次函数的图像;归纳作函数图像的一般步骤.
2.理解一次函数的函数表达式与图像的对应关系.
教学难点:理解一次函数的代数表达式与图像的对应关系.
作业:习题6.3第1、2题.
一、自主探究
点燃一支香,感受它的长度随时间的变化而变化
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