内蒙古乌兰察布市四子王旗一中2018_2019高二历史上学期第二次调研考试试题.docVIP

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  • 2019-04-27 发布于江苏
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内蒙古乌兰察布市四子王旗一中2018_2019高二历史上学期第二次调研考试试题.doc

PAGE 2018-2019学年高二历史上学期第二次月考调研试题 一、单选题((本大题20个小题,,每小题3分,满分60分。。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的) 1、董仲舒重建了天上神权和地上王权的联系,认为君主受命于天,就应遵守自然规律,管理好社会人亊,使百姓安居乐业、丰衣足食。这说明董仲舒(  ) A. 发展了先秦时期的民本思想B. 借助神权思想来保护环境 C. 强调了天与民众互动的作用D. 提高了儒家学说政治地位 2、朱熹在《四书章句集注》中说:“盖国以民为本,社稷亦为民而立,而君之尊又系于二者之存亡,故其轻重如此。”这一说法(  ) A. 强调了君主至尊的观念 B. 体现了儒家传统的民本思想 C. 呼应了“存天理,灭人欲”的主张 D. 推动了儒家思想的新发展 3、谚语在一定程度上反映了社会情绪。“神父的口袋最深”“离罗马越近,基督徒越坏”是16世纪德国社会中流行的谚语。这些谚语(  ) A. 改变人们对上帝的虔诚信仰B. 引发欧洲首次思想解放运动 C. 反映人们对天主教会的不满D. 深受法国启蒙思想家的影响 4、文艺复兴时期的思想家主张人追求财富和现世的幸福,启蒙思想家考虑“要寻求一种结合的形式,使它能够以全部的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富”。由此可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴时期的思想家相比,突出强调了(  ) A. 要构建民权政府 B. 要批判神权统治 C. 人性解放 D. 平等自由 5、他们面临着双重使命:既要把人从禁欲主义的禁锢中解放出来,又要避免滑向纵欲主义;既要声张自我牟利的正当性,又要将社会引向公序良俗;既要正视古典美德共同体一去不复返,又要展示现代社会是一个“全民嘉年华”的年代。“他们”(  ) A. 开启了人文主义精神的先河 B. 恢复了被基督教泯灭的人性 C. 打破了民众对罗马教会的迷信 D. 开辟了否定权威的理性新时代 6、马文?佩里在《西方文明史》中提出“此时的宇宙被描述成运动中的物质,受到充满宇宙的无形的力的控制,无论是地面还是天空,这些力可用数学方式表现出。中世纪那幅封闭的。仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了,代之而起的是无限的。受普遍法则制约的新宇宙,地球现在被看作其中的一颗行星。”材料中的“普遍法则”指的是(  ) A. 达尔文的进化论 B. 牛顿的万有引力定律 C. 爱因斯坦的相对论 D. 普朗克的量子论 7、下列言论,按时间先后排序正确的是(  ) ①“机器制造之事,为今日御侮之资,为自强之本” ②“国人欲摆脱蒙昧时代,当以科学与人权并重” ③“将来民族革命实行以后……那恶劣政治的根本,不可不去” ④“欲自强,必先致富;欲致富,必首在振工商……速立宪法” A. ①④③② B. ④③①② C. ②④③① D. ③②④① 8、从“中体西用”到“托古改制”,从“三民生义”到“民主科学”,造成近代西学地位不断提高、中学地位逐渐下降的原因主要是( ) A. 中国社会半殖民地化程度加深 B. 列强的侵略和西学的涌入 C. 中国社会的变化和不断转型 D. 知识分子的思想渐趋激进 9、1902年,梁启超发表了《新史学》,提出“善为史者,必研究人群进化之现象,而求其公理公例之所在”。该观点引起其它新学派呼应,从而改变了传统的“一治一乱”的循环史观和“好古非今”的退化史观。?这反映出(  ) A. 新史学成为近代民主思想的急先锋 B. 进化论的传入促进思维方式的改变 C. 史观的改变推动了维新变法的开展 D. 传统史观不符合反封建专制的需要 10、孙中山在分析太平天国何以失败时认为,“最大的原因,是他们那一班人到了南京之后,就互争皇帝,闭起城来自相残杀”“那种失败,完全是由于大家想做皇帝”。为避免这种现象的重演,孙中山提出要实行(  ) A. 民族主义 B. 民权主义 C. 民生主义 D. 新三民主义 11、孙中山说:“所以我们在中国革命决定采用民权制度,一则为顺应世界的潮流,二则为缩短国内战争,因为中国自古以来,有大志向的人,多是想做皇帝,……我们宣传革命主义,不但是要推翻满清,并且要建设共和,……我们要把这种做皇帝的思想完全铲除,一概肃清。”材料直接反映出孙中山的民权主义(  ) A. 从理论上解决了夺取政权与建设政权的问题 B. 表达了资产阶级在政治和经济上的利益要求 C. 表达了人民要求民族性立和民主权利的愿望 D. 表达了中国人民的挽着民族危亡的强烈愿望 12、《中国国民党第一次全国代表大会宣言》中明确使用“节制资本”的概念。明确了“节制资本”的“要旨”是“使私有资本制度不能操纵国民之生计”。同年,孙中山在广州作“三民主义”演讲,阐明“节

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