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- 2019-04-27 发布于广东
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课件:八上总复习课件.ppt
分类的依据是生物在形态结构、生理功能等方面的特征。 双名法:属名+种加词使用的文字是拉丁文 林奈和双名法 一 生物分类 第六单元 生物多样性及其保护 生物在分类上分为七个等级,从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种。在每一个种里,只有一种生物(一个生物便是一个物种)。 “种”是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系最密切。 二 从种到界 生物多样性 生物种类的多样性 基因的多样性(实质) 生态系统的多样性 三 认识和保护生物的多样性 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。 保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。 6.连线题:左侧为病毒的种类,请用线将右 侧对应的病毒连起来。 动物病毒 噬菌体 植物病毒 流感病毒 细菌病毒 烟草花叶病毒 5.判断题: ①虽然病毒无细胞结构,但它是生物。 ( ) ②所有动植物的致病因子一定是病毒。 ( ) ③病毒的结构分两部分,即外面的遗传物质和 内部的蛋白质。( ) ④病毒在生物圈中的分布十分广泛。( ) √ x √ x 微生物学之父----巴斯德 新鲜肉汤放几天,变质
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