幼儿园教育球类体育游戏列表.docVIP

实用文案 标准文档 幼儿园球类体育游戏清单 序号 球类名称 游戏名称 游戏目标（情感态度与品质目标、体能目标、知识技能目标） 游戏规则与玩法 由易到难的梯度 游戏指导策略 场地器材 与学具准备 适合的年龄段（大、中、小） 1 篮球 小球星带我们一起来闯关 情感态度：专注、敏锐、遵守规则、竞争意识、合作意识。 知识技能目标：快速运球、运球的稳定性及动作的协调性和灵活性。 3、体能目标：下肢肌肉力量和手腕力量、速度、灵敏性。 小球星当小组长排成四路队一起来进行闯关比赛。 ①第一关：小球星右手运球绕过四个小舞台。 ②第二关：右手运球宝宝快速跑到终点原地双手拍5下球。 ③第三关：右手运球宝宝快速返回跑到小舞台上，抱着球宝宝跨过四个小舞台，站在最后一个小舞台上将球地滚传给下一位小球星。 ④哪一组最先闯关成功的为胜。 增加难度： ①第一关：小球星左手运球绕过四个小舞台。 ②第二关：左手运球宝宝快速跑到终点双手拍球绕小舞台一圈。 ③第三关：左手运球宝宝快速返回跑到小舞台上，抱着球宝宝双脚并拢跳过四个小舞台，站在最后一个小舞台上将球传给下一位小球星。 ④哪一组最先闯关成功的为胜。 1、右手运球绕障碍物到终点原地双手拍球，然后右手运球折回抱球跨过障碍物将球地滚传下一个。 2、左手运球绕障碍物到终点双手拍球绕障碍物一圈，然后左手运回抱球双脚并拢跳过障碍物胸前传球给下一个。 在快速奔跑中运球一定要控制好球的方向与高度，球的高度不应高于幼儿的胸前。 小篮球4个、呼啦圈20个、明星头像4个、200平方场地上摆好四组器材 大班 2 篮球 小猪闯关 情感态度：遵守游戏规则、刻苦耐劳、不惧害怕、体验乐趣。 知识技能目标：弯腰双手地滚球、 “S”形地滚球、独木桥上平衡滚球。 体能目标：腰部、脚下的力量、平衡、协调。 玩法：1、幼儿弯腰双手推滚小猪（小篮球）直线走。 幼儿沿着“S”形的线弯腰双手推滚小猪（小篮球）前进。 幼儿推滚小猪（小篮球）滚过平衡木。 规则：幼儿在地滚球的过程中双手不可以离开小猪（小篮球）。 直线地滚球 “S”形地滚球 地滚球过平衡木 要指导幼儿地滚球的正确动作（双脚打开与肩同宽，自然弯腰，双手向前推滚球，眼看前方。） 小篮球人手一个、 “S”形线路、平衡木8个 小班、中班 3 篮球 “传”越火线 情感态度：判断、淡定、积极配合参与、合作能力、耐性。 知识技能目标：胸前传接球、动作的协调性和灵活性，以及胸前传接球的准确度。 体能目标：手臂肌肉的力量、下肢力量和手眼协调能力。 玩法：让幼儿面对面拉开距离站成两排，胸前传接球，让篮球传球从线上穿越过到对方来接球。 规则：传接球时动作要规范，不可以出现双手抛球和抱球。 1、两人距离2米练习胸前传接球 2、两人距离3米练习胸前传接球 3、两人距离3米练习胸前传球从线（线高1.5米）上穿越过到对方来接球 传接球动作： 传球：两脚左右（或前后）稍开列，双膝微曲，身体稍向前倾。两臂屈肘自然下垂，身体成基本站立姿势，眼平视传球目标。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，双臂充分前伸，球出手后，两手略向外翻。 2、接球：?? 接球时，两眼注视来球，两臂迎球前伸，五指自然分开，拇指成八字形，其他手指向前上方伸，双手成半圆形，双手握球后两臂顺势屈肘后引缓冲来球力量。 小篮球22个、线一条、标识条12条 大班 4 篮球 你攻我防，谁本领大 情感态度：敏锐、判断、灵活、荣誉感，合作能力。 知识技能目标：攻与防动作技巧、灵活运用攻防技巧方法的意识，全身肌肉的力量及动作的协调性和灵活性。 体能目标：手腕控球力量、腰部力量、下肢力量、反应和躲闪协调能力。 比赛规则：1、讲幼儿分成A、B两组来进行游戏，先由A组的小朋友来运小猪（篮球）攻向猪圈（呼啦圈），途中B组的小朋友来防，如果你能顺利将小猪运回猪圈那么就记录A组得一分，但如果途中让B组的小朋友抢断了小猪那就记B组得一分。比完一轮后A、B交换角色来进行第二次比赛，最后大家一起来数数算算哪一组胜利。 2、A组派出5名小朋友来运送小猪回猪圈，B组派出5名小朋友来抢小猪，A组顺利运回猪圈就得一分，如B组抢到小猪则得一分。以此类推。 一对一进行攻防比赛 五对五进行集体攻防比赛 清晰判断对方的运球进攻路线易于抢断对方的球，进攻者要手脚灵活全力护球进攻。 小篮球24个、呼啦圈22个 、记分牌1个 大班 5 篮球 闯关投篮我第一 1、情感态度：空间、自信、积极主动、有序、讲规则、合作、有耐力。 2、知识技能目标：拍球、地滚球、运球和投篮。 3、体能目标：柔韧性、手腕控球力量、腰部力量、下肢力量和手眼协调能力。 幼儿分成男、女两组进行比赛，先闯第一关（原地连续拍球25次过关），然后到第二关（弯腰双手地滚球20米过关），再闯第三关（单手运球：边走边单手运球），最后定点投篮看谁投篮最多！游