义务教育课程标准实验教科书(北师大版).pptVIP

1.一个正数有两个平方根，且它们互为相反数； 2.0只有一个平方根，它是0本身； 3.负数没有平方根. 4.（± ）2=a ； 5. 整式的运算 1.整式的加减运算法则及步骤: (1)列式; (2)去括号 ; (3)合并同类项. 整式的运算 (4)同底数幂相除，底数不变，指数相减. a m ÷an=am-n (a≠0,m,n是正整数,且m＞n). 乘法公式 平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2. 0指数、负整数指数 a0 = 1(a≠0). 即 任何不等于0的数的0次幂都等于1. 分解因式的概念 课下探究 如图，四边形ABCD 是正方形，△ABF旋转后与 △ADE重合． （1）旋转中心是哪一点？ （2）旋转角是多少度？ （3）试判断△AFE的形状． B F C A E D 生活中并不缺少美， 缺少的是发现美的眼睛． -----罗丹 义务教育课程标准实验教科书 （北师大版） 数学 一、数与代数 二、空间与图形 三、统计与概率 初中数学知识体系 一、数与代数 实数 代数式 不等式和不等式组 方程和方程组 函数及其图像 知识点归纳： 1.正确理解实数的有关概念； 实数 有理数 无理数 正有理数 零