四年级数学下册第一单元四则混合运算教学设计课题.docVIP

实用文案 标准文档 一　四则混合运算 单元内容 本单元学习的是四则混合运算，其内容是不含括号的三步运算和含有中括号和小括号的三步运算。 单元目标 一、知识技能：掌握四则混合运算的运算顺序，能正确计算不含括号或含有中括号、小括号的三步运算。 二、数学思考：经历探索四则混合运算的运算顺序的过程，理解括号在四则混合运算中的作用，知道三步四则混合运算与两步计算之间的联系和区别，发展学生的数学思维。 三、问题解决：培养学生的计算能力和运用四则混合运算知识解决实际问题的能力。 四、情感态度：感受四则混合运算在实际生活中的应用，体会四则混合运算的价值。 课时安排：5课时 第一课时 教学内容 教材p1-3 例一 课堂活动1 练习一 教学目标 经历探索四则混合运算的运算顺序的过程，理解括号在四则混合运算中的作用，理解四则混合运算与一步计算之间的联系和区别。 掌握四则混合运算的运算顺序，能正确进行三步计算的混合运算。培养计算能力和运用四则混合运算解决实际问题的能力。 感受四则混合运算在实际生活中的应用，体会四则混合运算的价值。 教学准备 多媒体课件 教学重点 注重混合运算方法实质的理解，联系生活经验理解混合运算顺序。 教学难点 注重混合运算方法实质的理解，联系生活经验理解混合运算顺序。 教学程序 教师活动 学生活动 创设情景 激发兴趣 用多媒体课件出示例