实验作业抄袭检查.ppt

实验作业抄袭检查 陈文亮 苏州大学 抄袭检查 初步判断 本课程使用自动反抄袭系统和手工检查方式，对所有实验课作业（包括代码和实验报告）进行抄袭检测。检测范围包括当界和往届所有修习过本课的学生，以及互联网。 发邮件通知当事人团体（抄袭者和被抄袭者） 申述与事实认定 申述：当事人否认，给出申述证据。老师做出判断。 坦承：抄袭团体中的全部抄袭者向任课教师坦承抄袭行为。抄袭者记为抄袭一次，被抄袭者记为被抄袭一次。抄袭互联网和往届的，记为抄袭一次。双向抄袭的，均记为抄袭一次。 沉默：在规定时间节点没有向老师陈述事实，则默认团体中所有人员都记为抄袭一次。 抄袭检查 计分 抄袭者本次成绩为0 被抄袭者本次成绩减半 任课教师有在不通知学生的前提下修改本检查的权力。 本条例的最终解释权归任课教师所有。 “抄袭”注意事项 帮助 同学间相互帮助、学习。正能量- 可赞 帮助者要注意保护自己的代码，及时删除 被帮助者要注意不要使用别人的代码，自己重新实现 抄袭 直接取用别人的代码 稍作修改别人的代码，比如改变变量名 不管抄袭者理解没理解代码，努力不努力都是错 “无意犯错”例子 帮助者把自己代码放入被帮助者代码中调试完毕，没有删除 被帮助者也“忘记删除” 造成事实犯规 抄袭检查 可能会误伤 请来申诉 可能会漏报 漏网的也就漏了 作业2检查情况 全年级3个班 7组（2-4人）被判定犯规 有“帮助者”与“被帮助者”的 有直接百度代码“copy”的 处罚 抄袭者 本次作业得分减半 被抄袭者 本次作业免于处罚 以后作业 作业3：如果有抄袭借鉴情况的同学，请修改 以后不再进行“优待”处罚。请勿引用本次例子 请重新学习规则