1正弦定理、余弦定理及解三角形.docVIP

实用文案 标准文档 数学《教·学案》 授课人：邱瑶 时间：8月31日 课题 正弦定理、余弦定理及解三角形 课型 复习 课时数 3 教学 目标 1.掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题；2.能够运用正弦定理、余弦定理等知识解决一些与测量和几何计算有关的实际问题． 重点 掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题 难点 能够运用正弦定理、余弦定理等知识解决一些与测量和几何计算有关的实际问题． 教学 方法 自主合作探究 教学 媒体 PPT 环节 教 学 过 程 学生活动 设计意图 课 堂 自 主 导 学 知 识 梳 理 1．正、余弦定理 在△ABC中，若角A，B，C所对的边分别是a，b，c，R为△ABC外接圆半径，则 定理 正弦定理 余弦定理 内容 eq \f(a,sin A)＝eq \f(b,sin B)＝eq \f(c,sin C)＝2R a2＝b2＋c2－2bccos_A； b2＝c2＋a2－2cacos_B； c2＝a2＋b2－2abcos_C 常见 变形 (1)a＝2Rsin A，b＝2Rsin_B，c＝2Rsin_C； (2)sin A＝eq \f(a,2R)，sin B＝eq \f(b,2R)，sin C＝eq \f(c,2R)； (3)a∶b∶c＝sin_A∶sin_B∶sin_C； (4)asin B＝bsin A，bsin C＝csin B，asin C＝csin A cos A＝eq \f(b2＋c2－a2,2bc)； cos B＝eq \f(c2＋a2－b2,2ac)； cos C＝eq \f(a2＋b2－c2,2ab) 2.S△ABC＝eq \f(1,2)absin C＝eq \f(1,2)bcsin A＝eq \f(1,2)acsin B＝eq \f(abc,4R)＝eq \f(1,2)(a＋b＋c)·r(r是三角形内切圆的半径)，并可由此计算R，r. 3．实际问题中的常用角 (1)仰角和俯角 在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角，目标视线在水平视线上方叫仰角，目标视线在水平视线下方叫俯角(如图1)． (2)方位角 从正北方向起按顺时针转到目标方向线之间的水平夹角叫做方位角．如B点的方位角为α(如图2)． (3)方向角：正北或正南方向线与目标方向线所成的锐角，如南偏东30°，北偏西45°等． (4)坡度：坡面与水平面所成的二面角的正切值． 诊 断 自 测 1．判断正误(在括号内打“√”或“×”)　精彩PPT展示 (1)在△ABC中，A＞B必有sin A＞sin B．(√) (2)在△ABC中，a＝eq \r(3)，b＝eq \r(2)，B＝45°，则A＝60°或120°.(√) (3)从A处望B处的仰角为α，从B处望A处的俯角为β，则α，β的关系为α＋β＝180°.(×) (4)方位角与方向角其实质是一样的，均是确定观察点与目标点之间的位置关系，其范围均是eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(0，\f(π,2))).(×) 2．(2014·江西卷)在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别是a，b，c.若3a＝2b，则eq \f(2sin2B－sin2A,sin2A)的值为(　　) A．eq \f(1,9)　B．eq \f(1,3)　 C．1　D．eq \f(7,2) 解析　由正弦定理知，eq \f(2sin2B－sin2A,sin2A)＝eq \f(2b2－a2,a2)＝ 2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(b,a)))2－1，又知3a＝2b，所以eq \f(b,a)＝eq \f(3,2)，eq \f(2sin2B－sin2A,sin2A)＝2×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,2)))2－1＝eq \f(7,2)，故选D． 答案　D 3．一艘海轮从A处出发，以每小时40海里的速度沿南偏东40°的方向直线航行，30分钟后到达B处，在C处有一座灯塔，海轮在A处观察灯塔，其方向是南偏东70°，在B处观察灯塔，其方向是北偏东65°，那么B，C两点间的距离是(　　) A．10eq \r(2)海里　B．10eq \r(3)海里 C．20eq \r(3)海里　D．20eq \r(2)海里 解析　如图所示，易知，在△ABC中，AB＝20海里，∠CAB＝30°，∠ACB＝45°，根据正弦定理得eq \f(BC,sin 30°)＝eq \f(AB,sin 45°)，解得BC＝10eq \r(2)(海里)． 答案　A 4．(2014·福建卷)在△ABC中