《一去二三里》识字教案.docxVIP

　　《一去二三里》识字教案 　　一．揭示课题 　　从今天开始我们要借助汉语拼音来识字了．识了字我们就可以读书看报学到很多知识，大家高不高兴啊？这节课我们学习一首古诗，请一位小朋友读课题．在齐读 　　过渡要想知道这首诗到底写了什么？就跟着陈老师一起参观一个美丽的小山村． 　　１．出示图首先看远处有那些景物？房屋＼袅袅的炊烟 　　２．再看房屋背后的小山上有什么？亭子亭子也叫亭台，一起说一遍亭台 　　３．我们再往近处看，近处有那些景物？蓝蓝的天空＼开得正艳的桃花＼无忧无虑，快乐飞舞的小鸟 　　小结炊烟袅绕的村庄，古朴美丽的亭台，艳丽芬芳的桃花，快乐飞舞的小鸟组成了一个幽静美丽的世外桃源．课文用一首诗把它描写了出来．你们想读吗？ 　　过渡要想读好读对就必须把音节读准 　　二．复习音节 　　１出示课文音节请一位同学们又快又准地找出其中的整体认读音节．齐读一遍． 　　２出示你们认识这个由特殊韵母组成的音节吗？请 　　读，读时注意舌头由平到卷，领读． 　　３出示你能分辨两组韵母有什么不同？请你读出他们的不同．请读，领读． 　　过渡看来，同学们拼音学得都不错，陈老师真为你们感到自豪． 　　三．读课文 　　１．出示课文拼音下面陈老师要求把音节连起来拼成一句话，先请小朋友自己试一试．少量时间自由读 　　２．你读熟了吗？那位小朋友敢来试一试？请四位小朋友一人读一句． 　　３．他们读得真棒，我们一起来试试