专业教研室工作考核指标体系.docVIP

实用文案 标准文档 专业教研室工作考核指标体系 一级指标 二级 指标 考核标准 分值(Mi) 评价等级 A级标准 C级标准 A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4 1.师资队伍（20） 1.1教研室主任（6） 2.熟悉各项管理制度，认真履行教研室主任工作职责，受到一致好评（2）； 3.积极进行教学改革，成效显著，考核期内有公开发表的教研论文（D类以上）1篇以上或有1项校级（重点）以上教学研究项目（2）。 2.对学校各项管理规章制度了解一般，能履行教研室主任工作职责； 3.能进行教学改革研究，考核期内有公开发表教研论文或有校级教学研究项目。 6 1.2师资培养（6） 1.师资培养计划科学合理，重视青年教师的培养（2）； 2.近5年80%的教师参加过校内外的继续教育（2）； 3.每年至少聘请1名业界人士讲授专业课程（2）。 1.制订教师培养和引进计划，培养青年教师一般； 2.近5年60%教师参加过校内外的继续教育； 3.每年聘请业界人士做1次专业讲座。 6 1.4师德师风（2） 1.为人师表，言行正确（1）； 2.严格遵守工作纪律（1）。 1.有一定不良言行，但未造成严重影响； 2.无教学事故，教师调停课的现象较少。 2 2. 教学基本建设（34） 2.1培养方案（6） 1.人才培养方案完善，符合学校办学定位，专业特色显著（2）； 2.成立有包括3名业界人士参加的教学指导委员会