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人教版五级下册数学第四单元分数的意义.ppt

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能根据成语说出下面的分数吗? 一分为二(?? ) 七上八下(?? ) 百里挑一(?? ) 十拿九稳(?? ) 在测量、分物的时候,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数表示。 分数是人类为了适用实际需要而产生的。 分数是这样产生的 测量 计算 得不到整数 产生分数 得不到整数 今天是小明的生日,小明请来了三个同学来家里做客,妈妈给他买了一个大大的蛋糕,?这块蛋糕必须平均分给4个人,你觉得每个人应该分到多少呢? 分数的意义 把一张正方形纸平均分成4份,每份是它的四分之一,3份是它的四分之三。 把一条线段平均分成4份,每份是它的四分之一,四份是它的四分之三。 ( ) 一条线段 4 3 4 1 ( ) 把四个苹果看作一个整体,平均分成四份,一个苹果就是这个整体的四分之一。 把八只熊猫玩具看作一个整体,平均分成四份,每份的两只熊猫是这个整体的四分之一。 分数的意义 一个物体、一个计量单位或者一些物体等都可以看作一个整体。把这个物体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数表示。 一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1” 1. 读出下面分数,并说说它们的具体含义。 绿色圃中小学教育网 http://www.L 说一说 把下面每个图形都看作单位“1”,用分数表示各图中涂色部分的大小 填一填 填一填 通过这节课你有什么收获? 作业 教材P47 练习十一 第4、5题 * *

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