四年级语文上册第7课尊严第一课时导学案.docVIP

附件五 集体备课导学案 年级：四年级 学科： 语文 主备人：程贞娥 执教者： 课题 7 尊严 授课时间 3 课型 新授课（ v） 讲评课（ ） 复习课（ ） 习作课（ ） 练习课（ ） 学习内容 尊严 课时 共 3 课时 第 1 课时 学习目标 正确认识6个生字，会写14个生字，正确读写“尊严”、“逃难”等词语。正确理解“尊严”、“疲惫不堪”等词语。 正确流利地朗读课文，了解课文的主要内容。 划出含义深刻的句子读一读。 教学重点 学习本课的生字词，正确流利地朗读课文，初读感知课文的主要内容。 教学难点 用自己的话概括课文的主要内容。 课前准备 有关课件 导 学 设 计 教学行为预设 学生活动 个性化批注 谈话导入：1、同学们，古人有饿死不吃嗟来之食名言，讲做人要讲尊严。今天老师要给大家介绍的是一位外国的年轻人，从他的行为和做法中，会给我们许多新的启示。板书课题，（出示课件） （相机指导尊的写法及易漏笔画） 2、齐读课题，说说你理解的尊严是什么意思？ 师语：相信通过今天的学习，你会对尊严有一个更新，更加深刻的认识。自读学习目标（出示课件) 初读课文，学习字词，感知课文大意。 出示导学提示： 自读课文，读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。理解词语意思，不理解的词小组讨论。 思考课文讲了一件什