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科学小常识广播稿 　　篇一：小学生科技广播稿 　　敬爱的老师,亲爱的同学们， 　　大家好！我是本期的播音员悠悠。我们本期广播的主题是——科技实现梦想。 　　是什么让炎热的夏日不再闷热?是什么让久冻的冰雪得以融化?是什么让普通的生活充满神奇?是科技，是科技的力量。 　　科技是改变天下的神奇之笔，是描绘未来的速成妙手，是通向未知领域的必经之路。 　　回望文明的历程，是科技之光扫荡了人类历史上的愚昧黑暗，是科学之火点燃了人类心灵中的熊熊希望；科技支撑了文明，科技创造着未来，而未来在我们手中。让我们成为知识的探索者，让我们用自己的创造，将世界变得更美好！ 　　同学们，历史告诉我们：中国的腾飞需要科技；时代告诉我们，赶超世界先进国家离不开科技；我们胸前的红领巾也在不断地提醒我们：祖国需要有文化有知识的接班人。让我们从今天做起，用科学知识武装自己，一步一个脚印地向世界科技的高峰努力攀登! 　　篇二：生活中的科学小知识 　　“生活中的科学小知识”广播稿 　　a：学会什么，都不如学会生活。生活的百科,科学的百科,你我的百科,一起享受美好生活！各位同学大家好，又到了红领巾广播的时间了。我是主持人xxx。 　　b：我是主持人xxx。本次“生活小百科”栏目为大家送上——环保小知识。 　　1、废旧电池的危害性： 废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量重金属上，如铅、汞、镉等。这些有毒物质通过各种途径进入人体内，长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。如果散落在农田里，植物会死去。所以，现在废旧电池都进行回收，进行特殊处理。2、“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。 　　3、绿色生活方式应注意生活质量的提高，居住环境无污染，食品清洁有利健康，营养结构合理，节约资源和能源的消耗，提倡绿色消费。 　　（1）不喝瓶装、罐装饮料，出门时自己带杯子。 （2）适量供应食物，以减少厨余（3）果皮、叶子、树叶，放在大花盆里，适时作为花肥 （4）购衣时，认真考虑用途，件数少，非至破损，继续穿 　　用。 （5）信封循环使用，每天收到的就用不完。 　　（6）不准备灰碟，客人也不准吸烟；不用纸杯和免洗餐具。 　　（7）用不到的东西不带回家，有人需要的东西尽量送出去，会使房间显得宽大舒适。（8）一个人只要减少不必要的消费，他就能减轻环境的一份压力。 　　4、绿色消费是环境保护消费，节约资源，减少不必要的消费（如草稿纸使用双面） 绿色消费，选购环境产品（如无磷洗衣粉） 重复使用（课本回收） 回收废物循环利用（如使用再生纸） 保护野生动植物，拒用野生动物制品（如不吃青蛙） 　　5、绿色食品并非特指那些绿颜色的食品，而是指：按照特定生产方式生产，经专门机构认定，许可使用绿色食品标志商标的无污染的安全、优质、营养类食品。它可以是蔬菜、水果，也可以是水产、肉类。一句话，绿色食品就是安全、卫生、营养的食品。 　　6、校园绿色生活行为指南： 环境保护，人人有责。让我们从自己做起，从小事做起，做一个爱护环境的文明公民。除了脚印，什么都不留下，除了回忆，什么都不带走。 　　（1）节约用水——拧紧水龙头，有滴漏及时报修，一水多用，节用开水； 　　（2）慎用清洁剂——尽量用肥皂、无磷的洗衣粉洗衣服； 　　（3）节约用电——随手关灯、关风扇、关空调，空调温度不能 　　太低，节用电器；（4）.使用清洁能源——热水尽量使用太阳能热水； 　　（5）节约用纸——多用毛巾，少用纸巾，双面书写、复 　　印；（6）节约资源——不用一次性饭盒、筷子，不用一次性纸内裤；（7）节约粮食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪费粮食；（8）保持清洁卫生——不吃口香糖，不乱吐乱丢； 　　（9）垃圾分类——可回收、不可回收垃圾分类投放，剩饭菜、有毒害废物放入专用垃圾桶； 　　（10）爱惜花木――不采摘花果和野生植物，不践踏草地和庄稼； 　　（11）保护生态――不捉蛇、不打鸟，不食用野生动物，不乱饲喂或虐待校园动物；（12）尊重他人享用安静、清新环境的权利，不高声吵闹喧哗，不抽烟喝酒； （13）爱护公物，不乱写乱画；（14）举止文明，不讲粗言秽语； 　　（15）多到户外活动，亲近大自然，崇尚健康、简约的绿色生活。 　　7、可回收资源与不可回收资源 　　一般情况下，生活下的可回收资源主要有： 　　（1）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；但是要注意，纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。（我们都知道废纸是可以买