四年级语文园地二第3课时(01).docVIP

集体备课导学案 年级：四年级 学科：语文 主备人：郑婕 执教者： 课题 语文园地二 授课时间 课型 新授课（√） 讲评课（ ） 复习课（ ） 习作课（ ） 练习课（ ） 学习内容 语文园地二 课时 共 4课时 第3课时 学习目标 学会欣赏和点评佳作。 自我修改和互相修改习作。 教学重点 欣赏佳作和作文修改 教学难点 修改习作 课前准备 导 学 设 计 教学行为预设 学生活动 个性化批注 一、概述上节课习作的情况。 要充分肯定成绩，表扬写得好的同学及有进步的同学。 二、进行习作交流。 导学提示一： 任务： 1.大声朗读学生佳作。 2.作文的优点有哪些?依据平时老师教的评价方法来进行评价。 过程： 自主——合作交流——反馈 评价： 声音洪亮，评价到位，表达流畅。 1．选出初稿中较为感人的作文，由小作者自己朗读，大家欣赏后讨论：这段好在哪里？ 2．挑选初稿中语句不通顺，表达不准确的片断让学生集体修改。 3．学生根据老师的评改建议，修改自己的文章并誊写。 导学提示一 作 业 设 计 达标题 （全体） 巩固题 （B、C类生） 拓展题 （A类生） 板书设计 教学反思