北京市职业院校示范专业评估《城市轨道交通车辆运用与检修》专业报告.docxVIP

北京市职业院校示范专业评估《城市轨道交通车辆运用与检修》专业报告 　　城市轨道交通车辆运用与检修专业建设探讨　　摘要：专业建设是学校发展的一项重要工作，广州市交通运输职业学校结合城市轨道交通车辆运用与检修专业从无到有的建设过程，以及对未来的展望，探讨了专业建设的方法和经验教训，对同行进行专业建设有借鉴作用。　　关键词：调研；专业团队；专业定位；校企合作　　Abstract:thedevelopmentoftheschoolspecialtyconstructionisanimportantwork,guangzhoutransportationvocationalschoolcombinedwithcityrailtransitvehiclesuseandmaintenanceoftheconstructionofthescaleoftheprofessionalprocessandtheoutlookforthefuture,discussesthemajorconstructionmethodandexperienceofteaching,professionalconstructionofcounterpartscanbeusedforreference.　　Keywords:research;Professionalteam;Professionalpositioning;School-enterprisecooperation　　近年来，随着国家对轨道交通的大力支持，全国各大城市都在大力发展轨道交通。在此背景下，轨道类人才的需求将迅猛增长，而此类专业人才数量严重不足，开设轨道类专业正当其时。　　专业建设是学校发展的一项重要的基础工作，是提高教学质量和办学效益，培养合格人才的重要工程，它关系到教育的水平和质量，关系到学校的生存和发展。广州市交通运输职业学校从企业调研、专业团队建设、专业定位、课程体系构建等多方面进行了尝试，均取得了一定的成效。　　一、调研要详细全面　　调研是专业建设的第一步，调研的方法很多，不管我们用哪种，一定要做到全面、详细。　　轨道交通有着自身的特殊性，不管在哪个城市，都占据着举足轻重的地位，我们作为中职学校，想与之起得联系，进行调研通常也非常不容易。我们学校领导为了完成本专业建设前期的调研，动员全体老师共同努力，想尽各种办法，动用各种力量，终于找到突破口，完成了调研。　　1、轨道交通的发展前景广阔，人才需求巨大　　根据对地铁行业的调研，得知轨道交通未来几年的发展规划，至XX年，将有25个城市、完成78条线，2500多公里，投资将突破1万亿以上，还有几个城市正在等待批复。据某学会秘书长在一次中国国际轨道交通技术展览会新闻发布会上称，未来我国大约有229个城市有发展轨道工程的潜力，这将大大推进整个国家城市经济的发展，预计2050年规划的线路将增加到289条，全国城市　　XX年全国职业院校技能大赛　　比赛项目方案申报书　　赛项名称：城市轨道交通车辆运用与检修赛项类别：　　□规划赛项■已有赛项□新增赛项　　赛项组别：　　申报单位：全国交通运输职业教育教学指导委员会方案申报负责人：李怡民电话：010-手机：邮件：yimin8899@通讯地址：北京市大兴区清源路北邮政编码：申报时间：XX年8月20日　　一、赛项名称　　赛项名称　　城市轨道交通车辆运用与检修压题彩照　　比赛设备正面　　比赛设备背面　　赛项归属产业类型　　轨道交通类、先进制造产业、电子信息产业　　赛项归属专业大类中职专业目录：05加工制造类机械加工技术机电设备安装与维修机电技术应用光电仪器制造与维修电气运行与控制电气技术应用电子电器应用与维修08交通运输类　　铁道车辆运用与检修铁道信号　　城市轨道交通运营管理城市轨道交通车辆运用与检修城市轨道交通供电城市轨道交通信号09信息技术类计算机应用电子与信息技术电子技术应用　　二、赛项申报专家组　　赛项方案设计团体主要由行业成员、企业成员和职业院校成员构成，成员比例约为25%、25%和50%，请见表。　　三、赛项目的　　通过技能竞赛，促进中职院校紧贴城市轨道交通建设的发展与需求，培养轨道交通产业发展需要的高技能人才。推动中职院　　校城市轨道交通相关专业的建设，展示中职院校城市轨道交通相关专业的教学改革和实践成果。提升中职院校学生的综合素质、团队合作精神。　　通过技能竞赛，积极推进中职院校与企业的深入合作，探索培养城市轨道交通相关专业的安装、调试和维护的高素质技能型人才的新途径和新方法。四、赛项设计原则　　赛项设计与职业教学改革相结合，与城市轨道交通产业发展相结合。以技能竞赛为平台，展现城市轨道交通产业发展对技能人才的需求。赛项设计侧重