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凡人善举说明报告 　　南中字〔XX〕71号　　南湖中学开展“凡人善举、情暖陇原”　　主题服务活动实施方案　　各处室、各年级　　为认真贯彻党的十八大精神，建设社会主义核心价值体系，提高全全校师生的文明素质，推进全校精神文明建设和文明学校创建，根据省文明委和市文明委《关于开展“凡人善举、情暖陇原”主题志愿服务活动的通知》要求，结合我校实际，制定方案如下：　　一、指导思想　　开展“凡人善举、情系陇原”主题服务活动要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，以提高全校师生文明素质为目的，通过组织开展“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”、“凡人善举、情暖南湖”等主题教育实践活动，引导师生学习雷锋做好事、当好人，树立人人向善、人人行善、助人为乐的良好社会风尚，为做大做强做美永昌职中的教育事业营造良好的社会氛围。　　二、活动小组　　组长：慕鹤天　　副组长：程六洲苏鸿飞裴亚杰　　组员：王世东程平程鹏宇柳江寿李荣升李仁杰各班班主任　　三、活动主题和口号　　活动主题：志愿服务献真情、凡人善举促和谐　　活动口号：共铸好人榜、传递正能量　　四、活动内容　　开展“学雷锋”活动。　　在全校师生中广泛开展“学雷锋”主题活动。确定3月3日～3月9日为学雷锋活动周，3月5日为学雷锋活动日。积极组织开展“我承诺、我实践，做新时期校园雷锋”志愿服务活动。并以此次活动为契机，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。打造一批学雷锋美德少年，最美教师团队。　　2.开展“日行一善”活动。　　要求全校师生，在工作和学习中注重细节，从小事做起，从自己做起，从身边的一点一滴做起，每人每日至少做一件善事，个人形成良好的行为习惯、工作作风，学校形成“知行善、学行善、比行善”的良好局面。全校各班成立“日行一善”志愿者小队，“绿色小卫士”服务小队，把“日行一善”落实到维护公共卫生、进行　　环保宣传、环境保护实践、敬老爱老活动等行动之中。学校广大教职工要以自己的善行来感动和影响学生。要求学生做到的，教师首先要做到。　　3.开展“三关爱”活动。　　以关爱他人、关爱社会、关爱自然为重点，开展关爱活动。组织志愿者深入社区、街道、公园开展清洗护栏、捡拾垃圾、清理小广告、义务植树等公益活动，营造爱护家园、共创和谐的浓厚氛围。组织志愿者到敬老院送温暖活动，为老人排忧解难。　　4.开展“帮扶学生”活动。　　以帮生活困难、帮学习提高、帮品德养成、帮特长培养、帮家庭教育为重点，开展教师结对帮扶学生活动。对残疾儿童、孤儿、单亲家庭学生，留守儿童给予物质和经济上的帮扶、解决生活困难，提高生活质量。帮扶学困生优化学习方法，解决学习困难，提高学习质量，养成良好学学习惯。对德困生进行品德、心理、行为等方面的调试、疏导，帮助他们养成良好行为习惯，树立正确的人生观、世界观、价值观，健康成长，成人成才。对有特长的家庭经济困难学生，结合学生的兴趣爱好，开展针对性的指导和训练，激发潜能，培养个性，促进学生全面发展。优化家长教育理念，指导家长进行科学的家庭教育，与学校共建良好环境，共促学生健康成长。要求全校教师全员参与，每人帮扶1-2名本校困难学生。　　5.开展“关爱留守学生”活动。　　随着留守学生的不断增加，我校紧紧围绕上级关爱社会“弱势　　群体”工作的实施意见，在县教体局和镇党委政府的正确指导下，重点加大对在校孤、贫留守学生进行关爱，利用多种形式，细化各种关爱措施，教育留守学生自尊、自立、自强而富有爱心，让父母常年不在家的孩子们树立信心，把对父母的思念化作学习的动力，不断向上，勤奋进取，促进他们身心的健康成长。　　五、活动要求。　　1.精心组织。各学部、班级要按此方案精神，统一要求、统一主题，高度重视，加强领导，认真做好志愿者集中和分散行动的具体安排，广泛动员、积极宣传，真正做到全学校参与“凡人善举”活动。　　2.营造氛围。要切实加大“凡人善举”主题服务活动的宣传力度，营造氛围、扩大影响，既尊重人们的服务意愿，鼓励人们自主参与到“凡人善举”之中。　　3.务求实效。进一步激发广大师生参与“凡人善举、情系陇原”主题服务活动的热情，积极推进服务活动由志愿者向全校师生共同参与、由阶段性向经常性、由松散型向规范化的转变，不断提高“凡人善举、情系陇原”主题服务活动参与者的服务水平，坚决避免形式主义。　　XX年9月11日　　主题词：开展活动帮扶关爱庄浪县南湖中学XX年9月11日印　　共印30份　　永昌职中开展“凡人善举、情暖永昌”　　主题服务活动总结　　根据省、市、县三级文明委的要求，我校在前几年活动开展的基础上，结合学校实际和师生的特征在春学期开校初制定了《永昌职中开展“凡人善举、情暖永