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关于金华方言的开题报告 　　浙江财经学院东方学院学年论文　　开题报告　　表格不对，现在是毕业论文开题报告　　论文题目：杭州方言与普通话对比研究　　学生姓名俞浩文指导教师郭振伟　　分院人文与艺术分院专业名称汉语言文学　　班级10文学1班学号　　XX年12月17日　　浙江财经学院东方学院学年论文开题报告　　1　　2　　3　　4　　宜春学院　　毕业设计开题报告　　题目：学校体育资源服务社会的内容思考　　学院：体育学院教研室理论专业：班级：03级班　　学号：　　姓名：指导教师：填表日期：年　　一、选题的依据及意义　　随着社会和经济的快速发展，人民群众生活水平的日益提高，体育已逐步成为人们生活中不可或缺的一部分。在这种情形之下，人们对体育资源的需求也日益强烈。但由于我国体育资源总体比较匮乏，再加上没有合理的充分利用，影响了群众体育的普及与开展，从而阻碍了全民健身计划的顺利实施。学校体育资源是我国最丰富的体育资源之一，体育的大众化、普及化是学校体育资源服务社会的一个大好时机。最近国家体育总局和教育部确定将逐步在全国推行学校体育场馆向社会公众开放的政策，这无疑为学校体育资源服务社会提供了制度保障，但就学校体育资源如何服务社会，服务社会的内容是什么，是值得思考的一个课题。　　二、国内外研究现状及发展趋势　　从查阅的文献资料看不少学者对体育资源进行了研究，主要有以下几个方面。一是体育资源的研究。如任海、王凯珍等对体育资源的有效利用及配置进行了分析和探讨。二是高校体育资源的研究，如刘小平、陶玉流对高校体育资源的概念以及与社会共享的可行性进行了探讨。三是体育课程资源的研究。如何喜子对学校课程资源的开发途径和方法进行了探讨，等。从现有的文献来看，目前对体育资源的利用、配置、开发研究比较多，而对学校体育资源的内容进行专门研究尚不常见，从服务社会的角度来思考学校体育资源的内容选择更是甚少。本课题正是从有效利用学校体育资源的角度出发，思考学校体育资源服务社会的内容，并根据当前社区体育的现状对其作出合理的选择。　　三、本课题研究内容　　本课题属于文献研究，主要研究内容有：　　1.学校体育资源界定　　2.学校体育资源的内容　　3.学校体育资源服务社会的内容思考　　4.学校体育资源服务社会的内容选择　　四、本课题研究方法　　1、文献资料法　　2、专家访谈法　　3、逻辑分析法　　五、研究目标、主要特色及工作进度　　研究目标及主要特色：对学校体育资源服务社会的内容进行剖析，已达到学校体育资源与社会的共享，从而提高体育资源的使用效率。　　研究进度：　　XX年11月23日---XX年12月7日查找资料，确定论文题目。　　XX年12月8日---XX年12月30日撰写文献综述，开题报告，准备开题答辩。XX年1月8日---XX年4月10日完成论文初稿。　　XX年4月11日---XX年5月10日修改毕业论文并定搞　　六、参考文献　　[1]任海，王凯珍，肖淑红等.我国体育资源配置中存在问题及其原因探讨[J].天津体育学院学报，XX，16(3)：1-5.　　[2]谢英.区域体育资源研究—兼论西部体育资源的开发[D].上海：上海体育学院，XX.　　[3]任海，王凯珍，肖淑红等.体育资源利用的改革与体育资源配置改革的法规平台[J].天津体育学院学报,XX，17(2)：1-6.　　[4]姚维，邓光庆.试论学校体育与社区体育的联动发展[J].湖北体育科技，XX，24：213.　　[5]刘芳，苗耀祥.高校体育资源与社会共享的可行性及对策的探讨[J].沈阳体育学院学报，1999，：10.　　[6]刘小平,陶玉流.对我国高校体育资源与社会共享的研究[J].哈尔滨体育学院学报,XX,22(4):13.　　[7]陈云富,包晓法.高校体育资源开发与利用的研究[J].浙江体育科学,XX,28(2):76-78.　　[8]陈景芳,邵长坤.高校与社区体育资源共享的探讨[J].大庆师范学院学报,XX,25(4):94-95.　　研究性学习报告　　《方言的历史及其发展》　　小组成员：纪又琳瞿晶俐邹婉琪何松哲邢宁远聂俊朱崧齐　　　　目录　　1、内容摘要　　2、开题报告　　选题理由及背景　　研究内容　　研究目的　　意义　　3、正文　　研究对象、研究方法　　研究内容、研究假设　　研究步骤、过程如何　　研究结果分析和讨论　　①罗列研究资料　　②研究结果　　③研究结果分析　　④进一步完善的建议和设想　　4、结题报告　　各成员在项目中的主要贡献　　各成员研究心得　　5、参考文献　　研究性学习报告任务分配　　1、题目　　2、班级、姓名　　3、内容摘要　　5、开题报告