苏教版四年级语文快乐读书屋六——孙悟空龙宫借宝.ppt

课件PPT 孙悟空龙宫借宝 第一课时 课件PPT 资料宝袋 吴承恩：字汝中，号射阳山人，山阳（今江苏淮安）中国明代小说家，是四大名著之一《西游记》的作者，他精于绘画，擅长书法，爱好填词度曲，对围棋有精通。主要作品有志怪小说集《禹鼎志》和长诗《二郎搜山图歌》。 课件PPT 预习检查 1.说说你对四大名著的了解。 2.用自己的话讲讲《西游记》的大致意思。 课件PPT 字词乐园 读熟下面词语： 咒语 怠慢 寒舍 赔笑 紧箍咒 推辞 怒放 腾空 玩耍 醒悟 课件PPT 课文详解 1.阅读课文1自然段，思考： 孙悟空龙宫借宝得原因是什么？ 课件PPT 课文详解 自读课文第二自然段，思考“ 1.孙悟空用什么方法来到龙宫？ 2.龙王以什么态度迎接孙悟空的？ 3.从中体会到孙悟空和龙王分别是什么样的性格特点？ 课件PPT 课文详解 小组合作学习3.4自然段，完成自学提纲： 1.龙王像孙悟空介绍了几件武器？都分别是什么？ 2.孙悟空最后选择的是什么武器？为什么选择这件？ 3.角色朗读对话，感受借宝情景，及人物心情。 课件PPT 课文详解 龙王命令鮁大尉领着鳝力士，抬出九股叉，孙悟空接过在手上耍了耍，像根小棍儿似的，还说：“不称手，不称手！”龙王心中有些害怕。 找出比喻的一个句子。把什么比作什么？ 龙王为什么害怕？从中体现孙悟空的武艺怎么样？ 课件PPT 课文详解 金箍棒有哪些奇异之处？ 孙悟空得到后是怎样的心情？ 突然霞光艳艳，瑞气腾腾 ，万道金光 心花怒放 课件PPT 课文详解 金箍棒在孙悟空手里掌握的怎么样？ 得心应手，称心如意 课件PPT 课文详解 找出文中几次对龙王心里变化 的描写，体会龙王当时的心情 是怎么样的？ 不敢怠慢---有些害怕---胆战心惊 害怕惹怒孙悟空。 课件PPT 图解结构 兵器不称心 策划借宝 龙宫藏宝 老候建议 进入水中 借宝途中 夜叉报信 孙悟空 龙王亲自迎接 受到欢迎 龙宫借宝 大刀不喜欢 力大无穷令人畏 九股叉太轻 勇敢自信显神威 借到宝物 方天戟还轻 相中神珍铁 称心如意 耍弄神珍铁 借走神珍铁 课件PPT 概括主题 本文讲述了孙悟空去东海龙宫借宝的这个故事，通过四次换兵器，表现了孙悟空的神力神威，赞扬了孙悟空蔑视神权、敢于反抗封建势力、热烈追求自由的可贵精神。 课件PPT 写法点拨 语言描写： 语言描写又叫对话描写，在记叙文中，写好对话描写很重要。好的语言描写能直接表达人物的思想、品质、作风、身份和性格特征，给读者“闻其言，见其人”的感觉，本文就是运用了恰当的人物语言描写，突出人物特征。 课件PPT 写法点拨 怎样进行语言描写： 1.语言描写要能显示出人物的性格特征。 2.语言描写要能表现人物的品质。 3.语言描写的形式要灵活。 4.语言描写要符合人物的身份、年龄及文化修养。 课件PPT 拓展提升 你心中的英雄是什么样的？你想怎样成为你心中的英雄？ 课件PPT 心灵感悟 孙悟空在东海尽显神威，借的一根金箍棒威力无比，得心应手，《西游记》，中这一鲜活的形象，让人赞口不绝，正义的化身齐天大圣，他不畏强暴， 人会成为更多追求自由的精神激励许多人奋勇前进，相信美猴王的故事永远流传下去，孙悟空会成为更多人心中的英雄。 课件PPT 随堂练习 选词填空。 感谢 感激 感动 1.龙王赔笑道:“一点小意思，用不着（ ）。” 2.这些英雄的事迹真让人（ ）。 3.我看到这些捐款的人，心里很（ ）。 感谢 感激 感动