人教版数学八年级下册正比例函数的图象与性质.pptxVIP

第十九章　一次函数;;快速抢答;义务教育教科书（人教版）八年级数学下册;1.能够简便画出正比例函数的图象。（两点法） 2.掌握正比例函数的性质。 3.经历正比例函数性质的探究过程，体会数形结合思想。;; x; x;; 通过以上学习，画正比例函数y=kx图象有无更简便的办法？;（2）过（0，0）（1， ） 画直线得 的图象. ;我的课堂我做主; 　①四个函数图象都是经过　　　　的直线.? 　②函数y=2x， 的图象经过第_______ 象限,从左向右　　　　(呈什么趋势),即y随x的增大而　 ;? 　③函数y=-2x, 的图象经过第______　　　　象限,从左向右　　　　(呈什么趋势),即y随x的增大而　　　　;? ? ; 正比例函数y=kx(k≠0)的性质:;1.正比例函数y=(m-1)x经过第一、第三象限,则m的取值范围______. 2.正比例函数y=(3-k)x,如果y随着x的增大而减小,???k的取值范围______. 3.y=-3x在第____象限内，经过点（0,___）（1,___）,y随x的增大而____. 4.y=2x在第____象限内，经过点（0,___）（1,___）,y随x的增大而____. ;回顾本节课;1.若y=5x3m-5是正比例函数,则m=　　. 2.y=(k-2)x2+5x是正比例函数,则k的值为　　. 3.直线y=(2k-2)x经过第二、四象限,则k的取值范围是______.? 4.如果y=kx(k≠0),当x=2时,y=-4;那么x=-3时,y的 值是多少？ ;若y与x-1成正比例，x=4时，y=6。写出y与x之间的函数关系式，并分别求出x=-3时的值。;作 业 布 置