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江苏省高等学校特色专业建设点 信息与计算科学 专业建设工作总结报告 南京邮电大学信息与计算科学系 二○○九年十月 南京邮电大学信息与计算科学系 “信息与计算科学”特色专业建设工作总结报告 自2006年江苏省教育厅批准并资助南京邮电大学信息与计算科学专业为特色专业建设点以来，我校和通信工程系高度重视通信工程专业的品牌建设工作，建设中认真贯彻《省高校品牌专业遴选、管理和验收实施办法》中有关建设点管理方面的要求，加强对专业建设点的指导和支持，制定相关的政策，落实专业负责人负责制，进一步明确建设的目标、思路、计划和任务，配套提供了专业建设所需的资金，经过近三年的努力，完成了当初设定的特色建设任务，达到了特色专业建设的整体目标。 现将本特色专业建设工作的主要内容及成效总结如下： 专业建设整体情况和特色 在特色专业立项之初，确立了总体目标：将本专业建设成为省内领先、独具特点的具有良好的社会和学术声誉的特色专业。通过三年的建设做到了目标明确、特色鲜明，师资力量强、教学条件好、人才培养方案科学先进，毕业生综合素质优良、就业率高、就业质量好。 在特色专业建设中，紧紧围绕南邮的大信息特色，进行学科专业的交叉与融合，凸显了本专业在计算软件、信息安全、信号与信息处理等领域的优势和特色。面向我国软件、信息等产业的需求，以计算理论、计算机软件、信息理论为基础，以软件设计与信息服务为基本技术手段，以计算软件设计与应用、网络信息安全为重点内容，构建了本专业学生所特有的知识结构，建成了具有南邮特色的信息与计算科学专业，已经形成了以数值计算、软件设计和信息安全为主要内容，人才培养具有明显优势和发展特色，具体表现在以下几个方面： 高层次、多方位的学科支撑。 本专业所属的应用数学学科已是学校的重点学科，是硕士授予权点，与本校信息安全、通信与信号处理、计算机科学与应用博士硕士点学科形成交叉融合，拥有国家、省级示范实验室，专业教学有着很强的学科支撑。 以科研带动教学，形成良性循环 本专业的学术氛围浓，教师队伍学历层次高、科研能力强、成果丰富，能够将科研和教学有机地融合，注重培养学生的动手能力和创新意识，形成了科研教学相互促进的良性循环。 努力探索，勇于改革 信息与计算科学作为一个设立时间仅为10年的新专业，其培养方案和课程计划是数学专业界一直研究和探索的热门课题。近年来，我们根据国家教学指导委员会专业指导和本校的学科优势，制订和对完善了本专业的培养大纲、课程体系，对教学计划进行了及时的调整、修订，对课程内容、教学方法和手段也不断实践、改革；实施人才应用型和创新性培养教育实践，获得了良好的效果。 师资队伍更优化 师资队伍的建设是“信息与计算科学”专业建设的核心工作之一。三年多来，我们在教师队伍建设方面力争做到思想上足够重视，具体措施上足够明确，贯彻落实上足够坚持。从而在教师队伍建设方面取得了较大的进展，逐步形成了一支以学术带头人为首、以教授为核心、以中青年教师为骨干的结构合理的师资队伍。 1、师资队伍概况 近年来，在本专业34名教师队中，高级职称教授的比例和硕士博士的比例逐步提高，教授8人，副教授12人，本专业教师中高级职称的教师占58.8％，35岁以下教师中硕士以上学位教师占100％，45岁以下教师中博士占59.1％以上占教师总数53％以上。 以教授为核心，以中青年教师为骨干，基本形成了一个结构合理的师资队伍。在师资的建设中注意培养专业课教师成为教学、科研全能型教师，教师在科研工作中得到锻炼和提高。为了提高教师的业务水平和壮大师资队伍，一方面积极创造条件培养在岗教师，采用各种措施提高教师的学术水平，如鼓励年青教师在职攻读学位，出国深造，参加术交流等，同时也通过多种渠道引进人才，调整充实师资队伍。 2、高水平的专业负责人 本专业负责人杨 庚教授是江苏省级教学名师，“333工程”第三层次跨世纪学术带头人，江苏省“青蓝工程”学术带头人，高校优秀党员,江苏省师德先进个人，南京邮电大学原数理学院院长，计算机学院院长，国际IEEE CS会员、国际SIAM会员、中国计算机学会高性能专委会委员、中国计算机学会开放式系统专委会委员、全国计算机继续教育研究会常务理事、江苏省数学会常务理事、江苏省计算机学会理事、江苏省计算机学会计算机与通信专委会副主任委员、江苏省计算机学会高性能计算专委会副主任委员,南京市留学回国人员协会理事, 信息网络技术部级重点实验室主任。发表论文130余篇,其中SCI/EI收录40余篇,主持、参与20多项目，发明专利6项，著作与编书5部，在学术界有相当大的影响，在教师队伍中具有很强的凝聚力，在本专业的多年建设中发挥了关键的领导和组织作用。 3、师资的建设主要措施 培养专业课教师成为教学、科研全能型教师。目前几乎所有讲师以上的教师都在主持或参