第一节冷热不均引起大气运动教案设计.docVIP

实用文案 标准文档 第二章：地球上的大气 第一节：冷热不均引起大气运动 秦安二中高一级地理备课组 教学目标 一、知识目标 1、使学生了解大气的受热过程，理解地面是近地面大气主要、直接的热源。 2、了解大气运动的能量来源、大气运动的根本原因。3、使学生要会叙述热力环流的形成过程，理解地表冷热不均引起的大气运动，理解水平气压梯度力是风形成的原动力和直接原因。 4、使学生了解水平气压梯度力、地转偏向力、近地面摩擦力对大气水平运动的影响，理解大气运动的根本原因，大气环流的形成。 5、在等压线图上表示实际大气中的风向。 二、能力目标 1、培养学生读图、析图、绘图能力，提高综合分析问题以及运用地理知识解决实际问题的能力。 2、学生要会运用简单的等压线分布图，分析、判断风向。 3、通过本节课的学习，使学生的观察力、推理和空间想象能力得到发展。 三、德育目标 1、培养学生勇于探索、不怕困难的心理品质，对学生进行辩证唯物主义思想教育。 2、使学生认识大气运动与人们生活和生产活动的关系，明确人类活动应如何趋利避害。 3．能将所学知识运用于实际，服务于社会。 教学重点 1、热力环流的形成过程。 2、大气运动的基本形式及大气水平运动的几种作用力。 教学难点 1、热力环流的动态过程引起的等压面的弯曲方向。 2、影响大气水平运动的“三力”及其作用下的风向。 课时安排2课时 教学过程 第一课时 新课