八年级上册数学第十三章轴对称优秀教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 课题： 第十三章 轴对称 教学目标 （一）教学知识点 1．在生活实例中认识轴对称图．2．分析轴对称图形，理解轴对称的概念． （二）能力训练要求 1．通过丰富的生活实例认识轴对称，能够识别简单的轴对称图形及其对称轴．2．经历观察、分析的过程，训练学生观察、分析的能力． （三）情感与价值观要求 通过对丰富的轴对称现象的认识，进一步培养学生积极的情感、态度，促进观察、分析、归纳、概括等一般能力和审美能力的提高． 教学重点： 轴对称图形的概念． 教学难点： 能够识别轴对称图形并找出它的对称轴． 教学方法：启发诱导法． 学情分析：通过丰富的生活实例认识轴对称，经历观察、分析，学生能理解轴对称的概念。 教学过程 一．创设情境，引入新课 [师]我们生活在一个充满对称的世界中，许多建筑物都设计成对称形，艺术作品的创作往往也从对称角度考虑，自然界的许多动植物也按对称形生长，中国的方块字中些也具有对称性……对称给我们带来多少美的感受！初步掌握对称的奥秒，不仅可以帮助我们发现一些图形的特征，还可以使我们感受到自然界的美与和谐． 轴对称是对称中重要的一种，让我们一起走进轴对称世界，探索它的秘密吧！ 从这节课开始，我们来学习第