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初中直角三角形知识点总结 　　三角形全面认识专题　　一、【必掌握的基础知识】　　㈠概念：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.㈡三角形的分类：　　?直角三角形Rt??按角分:三角形??锐角三角形　　?斜三角形?钝角三角形??　　?不等边三角形?按边分:三角形?三角形?底边和腰不相等的等腰等腰三角形???等边三角形?　　㈢三角形的三边关系：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边.▲快速判定方法总结：　　1)不等边三角形：最小两个边之和大于第三个边，就能组成三角形.　　2)等腰三角形：两腰之和大于底，就能组成三角形.　　3)等边三角形：肯定能组成.　　4）对应周长取值范围：　　若两边分别为a、b，则周长的取值范围是2a?L?2(a?b).㈣.三角形三个内角之间的关系：　　①三角形内角和定理：三角形三个内角的和等于180°.　　②三角形外角性质：三角形外角和是360°；三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.　　③大边对大角，小边对小角.　　④三角形的内角中：最多有1个直角或钝角，最多有3个锐角，最少有2个锐角；任意一个三角形中的最大角一定不小于60°，最小角一定不大于60°.　　▲直角三角形：　　①两锐角互余；②30度所对的直角边是斜边的一半；③三条高交于三角形的一个顶点；④∠A=1/2∠B=1/3∠C；　　⑤∠A:∠B:∠C=1:2:3；⑥∠A=∠B＋∠C；　　⑦∠A:∠B:∠C=1:1:2；⑧∠A=90-∠B；　　㈤三线：　　▲三角形的角平分线、高线、中线都有三条，都是线段；其中角平分线、中线都交于一点且交点在三角形内部，高所在直线交于一点.　　1)高线-----垂心　　如：如图，在直角△ABC中，?ACB=90，CD是斜边AB上的高，则有0　　AC?BC?CD?AB　　2)中线------重心　　☆三角形的中线：①平分底边；②分得两三角形面积相等并等于原三角形面积的一半；　　③分得两三角形的周长差等于邻边差；　　：高相等，底之间具有一定关系　　是△ABC的中线，AE是△ABD的中线，SABC?4cm2　　，则SABE=_____________A　　BEC　　DDF2.如图，D、E分别是△ABC边AB，BC上的点，AD=2BD，BE=CE，设△A　　的面积为S1，△CEF的面积为S2，若S△ABC?6，则S1?S2的值为____________.　　3)角平分线------内心:　　①两边作垂线②三线合一③构造等腰④截长补短　　1.如图1，BC＞AB，BD平分∠ABC，且∠A+∠C=1800，求证：AD=DC．：　　BE图1C　　㈥三角形三大模型：　　①燕尾模型②八字模型　　③角平分线模型　　1)内角平分线(双内)　　2）内外角分线组合(双外)　　3）外角平分线(内外)　　㈦全等三角形　　①全等三角形的判定　　1.边角边公理：有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等　　注意：一定要是两边夹角，而不能是边边角.　　2.角边角公理：有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等　　3.推论:有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等　　4.边边边公理：有三边对应相等的两个三角形全等　　由边边边公理可知，三角形的重要性质：三角形的稳定性.　　(除了上面的判定定理外，“边边角”或“角角角”都不能保证两个三角形全等.)　　5.直角三角形全等的判定：斜边、直角边公理有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等　　②证全等方法：图中有角平分线，可向两边作垂线；也可将图对折看，对称以后关系现。角平分线平行线，等腰三角形来添；角平分线加垂线，三线合一试试看。线段垂直平分线，常向两端把线连；线段和差及倍半，延长缩短可试验。线段和差不等式，移到同一三角形；三角形中两中点，连接则成中位线。　　三角形中有中线，延长中线等中线。　　▲相关命题：　　①三角形中最多有1个直角或钝角，最多有3个锐角，最少有2个锐角；　　②锐角三角形中最大的锐角的取值范围是60≤X90，最大锐角不小于60度；　　③任意一个三角形两角平分线的夹角=90＋第三角的一半；　　④钝角三角形有两条高在外部；　　⑤全等图形的大小、形状都相同；　　⑥面积相等的两个三角形不一定是全等图形；　　⑦能够完全重合的两个图形是全等图形；　　⑧三角形具有稳定性；　　⑨三条边分别对应相等的两个三角形全等；　　⑩三个角对应相等的两个三角形不一定全等；　　○11两个等边三角形不一定全等；　　1○2两角及一边对应相等的两个三角形全等；　　1○3两边及一角对应相等的两个三角形不一定全等；　　1○4两边及它们的夹角对应相等的两个