数学北师大版五年级下册分数乘分数.pptVIP

分数乘分数 教学目标 1. 借助直观并联系对分数的已有认识，探索并初步掌握“求一个数是另一个数的几分之几”的基本思考方法，进一步拓展对分数的认识，加深对分数意义的理解。 2. 通过解答“求一个数是另一个数的几分之几”的简单实际问题，进一步体会分数在日常生活中的广泛应用。 （1）8千克的 是多少？ 4 1 （2）6厘米的 是多少？ 9 2 8 × 4 1 口答列式： 6 × 9 2 2 = 6 × 9 2 = 2 3 4 3 = 8 × 4 1 = 2 1 （1） 千克的 是多少？ 4 1 口答列式： 2 1 × 4 1 2 1 (1)红色部分是这张纸的几分之几？ (2)蓝色部分占 的几分之几？ 2 1 (3)蓝色部分是这张纸的几分之几？ 例4 (1)蓝色部分占 的几分之几？ 2 1 (2)蓝色部分是这张纸的几分之几？ 例4 根据算式在下图中涂色表示计算结果： 3 2 5 1 × = （ ） （ ） 例5 3 2 5 4 × = （ ） （ ） 积的分子、分母与两个因数的分子、分母各有什么关系？ 分数和分数相乘，用分子相乘的积做 分子，分母相乘的积做分母。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 试一试 你能先约分再计算吗？试着算一算。 1 1 2 6 9 4 3 8 3 2 3 1 4 × 2 ＝ 4×3 × ＝ 4 8 9 × 3 ＝ × ＝ × 1 2 1 3 1 2 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2 11 × 3 ＝ × ＝ 6 4 × 5 ＝ × ＝ × （ ） （ ） × 试一试 分数和分数相乘的计算方法适用于分数和整数相乘吗？为什么？ 请用分数和分数相乘的方法计算下面各题。 2 4 1 1 11 3 5 6 6 11 10 3 3 2 试一试 分数乘法也可以像下面这样计算。 1 4 2 × 2 3 1 ＝ 1 6 4 2 × 5 6 3 ＝ 10 3 5 练一练 4 × 4 1 8 3 × 5 2 10 9 × 6 5 5 × 15 2 1 1 = 5 1 2 3 2 1 = 4 3 4 1 = 20 3 3 1 = 3 2 ⒈ 一台拖拉机每小时耕地 公顷， 小时耕地多少公顷？ 小时呢？ 先在图中表示出来,再列式计算。 练习九 2 1 3 1 3 2 1 2 公顷 1 2 公顷 2 1 × 3 1 ＝ 6 1 (公顷) 2 1 × 3 2 ＝ 3 1 (公顷) 练习九 ⒊ 下面的计算对吗？把不对的改 正过来。 5 × 5 6 ＝ 1 6 × 7 24 ＝ 9 1 8 21 (1) (2) 9 21 5 × 5 6 ＝ 25 6 × 7 24 ＝ 8 1 1 1 1 3 3 1 1 3 3 练习九 ⒋ 算一算，比一比。 7 2 × 2 5 × 5 4 2 1 × 2 1 4 3 × 4 3 7 2 × 7 4 × 5 4 2 1 ＋ 2 1 4 3 ＋ 4 3