2018新人教版数学二年级上册《观察物体》ppt课件-(2).pptVIP

观察物体（一） 观察物体（1） 一、激趣引入 观察物体时一定要全面观察。 二、自主探究 四个人一个小组，从不同角度观察物体。 （本位观察，换位观察，全面观察） 想要认识一个物体，必须要全面地进行观察。 总结 三、引导探究，深入理解 下面这些图分别 是谁看到的？ 小明 小亮 小红 小芳 为什么他们 看到的都不 一样？ 因为他们是从 不同的方向观 察大熊猫的。 可以把大熊猫 转一转。 也可以我们 围着大熊猫 转一转。 观察物体要 全面、有序。 小明 小亮 小红 小芳 如果要让每个人 都全面地观察大 熊猫，怎么办？ 小明 小亮 小红 四、知识应用 （1） （2） （3） 正面 侧面 后面 说说他们都看到了哪个面 说说右边的照片是谁拍的？ 小猴 小熊 袋鼠 小鸟 他们看到的是哪一面？ 做一做 连一连 小狗看到的是图（ ）； 小猴看到的是图（ ）； 小猫看到的是图（ ）； 小鸟看到的是图（ ）。 ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ 填一填 ① ③ ② 下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？ 下面哪一幅图是淘气看到的？（画√） 淘气 小红 √ 下面这些图分别是谁看到的？ 淘气 小红 （1） （2） 淘气 小红 淘气 兰兰 小红 （1）观察右图，想一想小朋友们分别看到的是什么图形？ 淘气 兰兰 小红 （1） （2） （3） 1 3 2