高三生物减数分裂.ppt

一、减数分裂的概念 对象：进行有性生殖的动植物等 时期： 特点：染色体复制一次 细胞连续分裂两次 结果：染色体数目减半 与有丝分裂概念的比较 二、精子的形成过程 二、精子的形成过程 间期： 染色体复制 减数第一次分裂： 同源染色体配对、形成四分体 同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换 同源染色体分离、非同源染色体自由组合 减数第二次分裂： 姐妹染色单体分离 三、卵细胞的形成过程 与有丝分裂过程的比较 四、减数分裂过程中有关数目变化 五、减数分裂与受精作用的意义 五、减数分裂与受精作用的意义 对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 附二：特殊的减数分裂 雄蜂的假减数分裂 附一：同源染色体 概念 来源：一个来自父方，一个来自母方 形态：大小、形态一般相同 行为：减数第一次分裂过程中能配对 附一：同源染色体 具同源染色体的细胞 必须是真核细胞、具细胞核 具有两个或以上的染色体组 两条染色体不是经复制形成的 二倍体生物：体细胞、有丝分裂各时期的细胞、性原细胞、初级性母细胞 多倍体生物：至少两个染色体组同源 附一：同源染色体 不具同源染色体的细胞 病毒、原核细胞、人成熟的红细胞等 单倍体生物体细胞及分裂的各时期细胞 二倍体生物：次级性母细胞、精子（细胞）、卵细胞、极体、极核 多倍体生物：无两个染色体组同源 高三生物第一轮复习    本讲考点 减数分裂的概念 精子和卵细胞的形成过程 受精作用 A．a 图表示植物细胞有丝分裂中期 B．b 图表示人红细胞分裂的某个阶段 C．c 图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体 D．d 图细胞中含有8条染色单体 【例1】(2007·江苏卷·9)a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（ ） D 高考传真 原始生殖细胞 成熟生殖细胞 …减数分裂… 夯实基础 模拟训练 【例】 圆梦P100-随堂演练-8 分裂前后细胞中染色体及DNA量 分裂后的细胞 分裂次数 分裂的细胞 减数分裂 有丝分裂 原始生殖细胞 只分裂一次 连续分裂两次 体细胞 成熟生殖细胞 母细胞与子细胞完全相同 染色体、DNA的数目都减少了一半 体细胞 精原细胞(2n) 精原细胞(2n) 有丝分裂 增殖 初级精母细胞(2n) 次级精母细胞(n) 精子细胞(n) 精子(n) （一） （二） 减数分裂 精子的形成 二、精子的形成过程 高考传真 【例1】(2007·上海生物·22)下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，分裂过程正确的顺序是 ③一⑥一②一④一①一⑤ 不同点 相同点 卵细胞形成过程 精子的形成过程 染色体的行为变化相同，即染色体先复制，在 第一次分裂时同源染色体联会，非姐妹染色体 交叉互换，同源染色体分离，非同源染色体自 由组合，第一次分裂结束后染色体数目减半； 第二次分裂时着丝点分裂，姐妹染色单体分离 细胞质不均等分裂 一个卵细胞三个极体 不需变形 细胞质均等分裂 四个精子细胞 变形 成 精子 有丝分裂 减数分裂 指出各图分别属于什么分裂的什么时期？ 1 2 3 5 6 7 指出各图分别属于什么分裂的什么时期？ 3 4 5 6 1 2 DNA 染色体 末 后 中 末 前 后 中 前 间 减数第一次分裂 减数第二次分裂 2n 2n→n n→2n→n 2a→4a 4a→2n 2n→n 高考传真 【例】 (2007·上海卷·12) 就一对联会的同源染色体而言，其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是（ ） A．2、4和4 B．2、8和4 C．4、4和4 D．2、4和8 D 模拟训练 【例】圆梦P98-金题展板例3 模拟训练 【例】右图为动物细胞示意图，它属于 ( ） A．第二极体 B．卵原细胞 C．第一极体 D．卵细胞