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八年级物理上册每章总结 　　八年级上册物理复习提纲　　第一章机械运动　　一、长度和时间的测量　　1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制。　　2米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。　　3。1h=60min　　1min=60s。　　4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。　　二、运动的描述　　1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。　　2参照物，应根据需要选择合适的参照物。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。　　三、运动的快慢　　1、物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；　　物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。　　s计算公式：v=t　　其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s)国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小ss时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=/h。v=，变形可得：s=vt，t。tv　　2动速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，平均速度=总路程/总时间。　　四测平均速度　　1、实验原理：V=S/t2、实验器材：刻度尺、停表、小车斜面　　3、实验时用刻度尺测出小车通过的路程，用停表测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式v=s/t计算出小车在这段路程的平均速度。　　4、探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？　　具体测量过程和记录表格：　　得出的结论:小车从斜面滑下是越滑越快　　第二章声现象　　一、声音的产生与传播　　1发声也停止。振动的物体叫声源。人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-XX0次/秒之间。　　2达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。　　3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，固液气15℃空气中的传　　播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。　　4、如果回声到达人耳比原　　声晚以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。　　二、声音的特性　　1　　2频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。频率单位次/秒又记作Hz。　　超声和次声：人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围大约从20HZ~XX0HZ。人们把高于XX0HZ的声叫做超声波；把低于HZ的声叫做波，它们都统称为声，但人们都听不见。蝙蝠、海豚发出的声常为超声声；地震、海啸、台风，还有大象发出的声是次声。动物　　的听觉范围比人的听觉范围广。　　3体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。　　声音是由物体的振动产生的；声音的大小跟发声体的振幅有关。　　4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。　　5、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音　　歌唱家——指音调。　　三、声的利用可以利用声来传播信息和传递能量。　　四、噪声的危害和控制　　1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。　　2角度