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农村薄弱学校改造计划实验室设备项目采购项目验收表 　　XX年度安徽省农村义务教育薄弱学校　　改造计划图书采购项目　　校级验收报告单　　项目学校:　　备注：验收结论篇幅不足，可加附页。　　XX年度安徽省农村义务教育薄弱学校改造　　计划多媒体远程教学设备项目学校验收评分表　　安徽省市县系统集成商：安徽永信电子技术有限责任公司学校名称：联系人：联系电话：　　备注：满分100分,80分以上合格,80分-60分以下限期整改，60分以下不合格。　　村薄弱学校改造计划项目　　申请报告　　雁江区教育局：　　一、学校基本情况　　兹有资阳市雁江区清水乡中心小学地处清水乡场镇，始建于1936年，历经了七十一年的不断发展。学校占地面积5000平方米,有教学楼3栋，其中有一幢教学楼因变成危房，改危后成为教师宿舍。因教室严重不足,六年级只有到中学去读，是全区唯一所小学不完全的中心校，现有学生575人，现在只有20间教室：1-5年级教室10间，中心幼儿园3间，学生微机室1间，学生科学实验室1间，会议室1间，内设图书室，阅览室、多媒体教室，留守学生之家、会议室等，学生厨房1间，储藏室1间，教师办公室2间，音、体、美、卫生保管室、保安室、团队器材保管室等，只有把梯步间进行改造利用，很窄，拥挤无法规范摆放，更难符合国检要求。　　今年下学期开学情况：上期有学生575人，六年级到中学就读115人，新招一年级新生180人，增加一年级新生65人，全校有学生640人，按上级要求：每班45人，须教室14间，中心幼儿园有幼儿205人，要教室3间，图书室、阅览室、多媒体教、留守学生之家4间，音、体、美、卫生保管室等4间，共计25间，按国检要求尚差4间　　教室。学校缺阅览室1间，图书室1间，计6间教室，音、体、美、卫生保管室。共须3间功能室和保管室，须建筑面积420平方米。国检在即，下期一年级的学生急需教室,迎检急需各类保管室。特申请薄弱学校改造计划项目34万。解决我校实际困难。　　二、现有功能室设备室管理使用规范科学，成效显著。学校的现有设备室，管理规范，使用科学，各功能室有各种制度，并上墙，各种考核与绩效工资挂钩。图书分类编号，规范登记；每期生均借图书50册，学生微机使用，按课表有序上机；教仪和科学仪器保管使用规范，多次受上级表扬；体育器材，摆放有序，使用率高；音、美、劳、器材保管好，使用效率高；特别是电子白板的互动教学使用，教师们积极踊跃带学生按序排号去上课，于莉萍主任在电子白板互动教学比赛中获资阳市一等奖的第二名。　　三、学校高度重视，责任到人　　我校成立了现代装备领导小组，文德旭校长任组长，朱德树副校长和于莉萍教导副主任任副组长，由于莉萍教导副主任具体负责。组员有周俊、陈刚、李杨秋、李春明。学生微机室和远程教育室由张胜老师负责管理记录维修，学生科学实验室、数学教仪和科学仪器药品由张贤元老师负责管理记录。学生图书室管理和学生借阅图书由蒋世才老师管理和登记。体育保管室的体育器材由曾潮老师负责器材的登记发　　放。音乐器材由罗梅负责保管收发登记。美美术和劳技的器材由王琴老师负责保管收发登记。卫生室由谢萍老师负责。在教育局历次督促检查中受到表扬，没有不良记录。　　资阳市雁江区清水乡中心小学XX年7月16日　　成县201(转载于:写论文网:农村薄弱学校改造计划实验室设备项目采购项目验收表)3年义务教育薄弱学校改造计划教学设备政府采购收货及验收单　　项目名称：成县XX年义务教育薄弱学校改造计划教学仪器设备及多媒体教学设备采购项目　　项目内容：初中及小学教学仪器项目编号：CXJYJXX-02　　学校：负责人：供应商：泰州市苏北实验仪器有限公司　　1　　2　　3　　4　　5